2023秋季岽坑学校新教师亮相课堂教研活动

周三上午第一节课，初中理科教研组长谢静玉教师进行了公开课。整个课堂目标明确，紧抓课堂效率，精讲精练。学生参与度高，针对学生的情况提问，针对性强。即学即练，联系中考，让学生更清楚知识点。课堂氛围轻松，学生积极性高。通过交流学习，教师相互吸收教学经验，确立了“以人为本”的教学理念，使自身的教育教学能力不断提高。

赖燕城老师利用上节课的教旧知的基础上提出疑问，使学生参与到课堂中来成为课堂的主体。而探究活动的设计，通过动手、动脑，亲自实践，在感知、体验的基础上，内化形成新知，而不是简单地通过讲授教给学生。通过讲练结合的方式写学生对本节课的内容

钟书兵老师教学思路清晰，符合“三维目标”要求，教学实施较好，能基本体现“合作、探究、互动、评价”的教学模式，充分体现以学生为主体，促进学生主动学习，能利用多媒体辅助教学，使学生融入当时的情境，为学习知识做了很好的铺垫。

陈昌金老师用生活中常见的字母来引入数学中可以用字母来表示数。符合学生对现有知识的了解与参与课堂氛围中，学生的互动性高加以讲练结合的方式很好的理解了本课的重难点。学生在面对习题的情况下，有足够的时间去思考去分析，使学生成为自己学习的主体。

朗朗书声入心田，一词一句现情意。孙雨老师准确抓住课文的重点和难点，以生为本、以疑为线、以读为主、以拓展为目标，通过正确、流利、有感情地朗读课文，学生在读中感悟，读中理解，在理解的基础上体会到母爱是世间最伟大的力量

朱春老师执教的是 Unit2 My schoolbag，教学内容是Part A Let's learn和Let's do。朱老师教态自然，亲切热情，语音准确，能调动学生学习英语的气氛。推动了知识的掌握和智力的发展，达到了较好的教学效果。且注重遵循学生的发展认知规律，用旧知引入新知。本课所学的内容比较接近日常的学习生活。主要学习的单词有English book, math book, Chinese book, story book notebook, schoolbag。通过观看视频、阅读文本，学生能够理解对话大意，正确回答问题。 通过模仿跟读、角色扮演等，学生能够用正确的读音、语调朗读对话，能够正确使schoolbag，maths，story book，等词组交流简单的个人物品信息。

　　陈光辉老师的课堂环节紧凑有趣，教学思路清晰，逻辑性强，基本上达到了教学目的。教态自然大方，亲和力强。上课伊始，陈老师以复习已有知识近似数从而揭示课题，在新授环节中以去电影院看电影为背景引发学生思考，以来兴趣激发学生思考，在这生动而充满时代气息的情境中，经历了知识的探索交流的过程。新授之后利用生活中不同层次的习题激发学生思维的碰撞，并让学生感知到“数学来源于生活，又运用于生活。”