秋风送爽，景色宜人。为了更好促进教师之间相互学习，更新教学手段，提高教学艺术，积极探索新课标背景下教师的成长之路，2023 年 9月28日上午，我校举行语文组教研活动。
本次活动分为上课和评课两个环节。前两节课，张丽丽老师和倪慢慢老师分别上了观摩课；第三节课，语文组听课教师就这两节课进行评课、研讨。
第一节课由张丽丽老师执教一年级语文《汉语拼音z c s 》。张老师先带领学生复习知识，然后引出新的学习内容。其次，联系生活出示相关图片，引导学生观察后说出名称，接着由老师指导发音方法，依次范读z c s，指名读、学生齐读、男女生赛读，及时给予肯定。然后，将z c s与zi 、ci 、si集中起来，让学生在读中感受发音的短促与延长。再组织学生以顺口溜的形式拼读其他音节。之后，播放视频，巩固新知识。最后，张老师指导学生在三四线格中规范地书写z c s。整节课思路清晰、环节紧凑，注重了学习方法的指导，充分发挥了学生的学习主体地位。
第二节课由倪慢慢执教一年级语文《汉语拼音 j q x 》。倪老师播放有关一个短视频，引入新朋友j q x ，布置学习任务：从图片中找出 j q x，激发了学生的学习兴趣。通过图片引导学生观察后认读声母，教师范读，学生齐读，然后一起读与声母相关的顺口溜，再鼓励学生编出新的顺口溜。之后，利用左右与右手表演动作来区分：b与d，p与q。最后，指导学生规范书写 j q x。在授课过程中，倪老师有力组织教学，设计别出心裁，朗读形式多样，鼓励学生出彩，及时点赞表扬，较好的践行了语文课标的理念。
第三节课，全体小语成员聚焦新课标理念的课堂落实情况，积极发言、各抒己见，虽然角度不一，但都见解独到。老师们在评课议课中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得，营造了浓厚的教研氛围。
本次活动，既是课堂教学的一次良好展示，更为我校语文组的老师提供了一个观摩学习、研讨交流的平台。让我们从教研出发寻找语文的诗意；让我们在课堂实践中收获教学的精彩。