青蓝有约聚合力，聚焦课堂竞风采——吉安县君山小学师徒见面课教研活动纪实

为了促进青年教师的专业成长，搭建交流和学习平台，提供青年教师自我发展和展示的舞台，充分发挥我校一批富有教学经验的骨干教师的示范和引领作用，增进教师间的专业交流和学习，使更多青年教师脱颖而出，全面提高我校师资的整体水平，提高教学质量，君山小学于9月开展师徒结对青蓝秀活动。

师徒结对，蓄力而行

签订协议，携手并肩

颁发聘书，薪火相传

随后，曾玲芝校长和霍小蕾副校长分别为本次“青蓝工程”结对的导师们颁发聘书，并致以嘱托。一纸聘书，一份荣誉，更是一份责任与担当。相信导师们定不负学校所托，助力青年教师快速成长。

校长致辞，寄予厚望

曾校长对此次“青蓝工程”抱有高度的期望。他鼓励青年教师们要多向师父们学习，在师父的指导引领下快速成长，扎实完成教育教学工作，迅速提升教书育人的本领；同时也希望师父们能够勇挑重担、悉心指导，关心青年教师的成长，用心担当，不负所托。

　　学校特别邀请黄秀明主任为老师们带来精彩讲座。黄主任首先阐述了集体备课活动的目的，即通过集体备课提升教师的团队合作精神，探索集体备课的新模式，精研细磨，促进教学质量与教学能力的提高。

之后，黄主任还向在座的老师介绍了吉安县第三中学集体备课模式，并强调集体备课活动一定要做到“四定”，要扎扎实实开展，主备课人要事先做好准备，其他参与的教师要以核心素养为导向聚焦核心问题，积极交流。

这34位老师中，有已经具备一定教学经验的职场新秀，也有没有教学经验的新手小白，更有在学科教学担当实干的学科带头人及骨干教师。教师们认真研读教材，精心准备教案和课件。他们的课堂精彩纷呈，充分展示了自己的个性。

　　见面课后，教务处第一时间联系听课观摩团组织教师开展了研讨活动。大家从对教材的把握、情境和学科任务设计、学生活动组织、特色与创新点、多媒体工具使用等方面对师徒的课堂进行了充分的肯定，同时也提出了行之有效的改进建议。

九月静美，

秋意渐浓。

在这个收获的季节，君山小学聚能师徒合力，着力青蓝课堂，希望青蓝携手，共同逐梦，一同在君小遇见更好的自己。