为促进教师专业化成长，提升教育教学质量，范县人民路小学组织教师开展语文过关课活动。本次活动采用同课异构听评课的形式开展。二年级教师精心备课，集智研讨，认真学习教材解读，对单元目标准确把握，让经典寓言故事《坐井观天》让不同的课堂展现着别样的风采。
首先由宋路玲老师讲授《坐井观天》。宋老师导入新课后采用多种形式引导学生释疑，点燃思维火花，促使学生“多思”“苦思”。学生通过质疑引读，在思考后自己解开了心中的疑问。
在教学过程中，徐老师采用了随文识字的方法，在理解“井沿”时，让学生张贴小鸟在井的什么位置，从而明确“井沿”的具体位置。徐老师还采用多种形式朗读，在读中引导学生理解话语的意思并在读中受到情感的熏陶，领悟文本蕴涵的深刻含义。
县教研室教研员李红伟老师，来我校深入课堂，指导听课。 教学中，李亚林老师围绕教学目标，紧扣教材，充分贯彻“学生为主体，教师为主导，训练为主线”的教学思想，体现以读为本，以读促学教学方法。
听课后，教研室李红伟老师对我校教师李亚林的课堂教学精准点评并结合实例对每个环节提出意见。指导我校教师如何上好一节平常课，并提出教师如何引导孩子读书，读书引导是小学老师最大的责任，各位老师认真倾听，汲取营养，收获颇丰。李老师的点评给予我校教师深刻的启发，对我校教师的专业发展起到了引领作用。引导教师更多地关注课堂、多关注读书习惯培养。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。相信通过本次过关课活动，教师能够提升自己的教学专业水平和能力，必定并以此为起点，砥砺前行，择高而立，向宽而行。