当文字遇见声音，润泽出如诗般优美的旋律；
当声音唤醒文字，敲响了如歌般烂漫的春日。
书声琅琅，不负春光不负晨阳；
校园课文集体诵读，开始了......
为贯彻落实《兵团教育系统2023年中小学读书日活动方案》要求，丰富校园文化生活，激发学生读书的兴趣与热情，掌握课文朗读的方法，培养学生良好的朗读能力，提高语文素养，营造浓郁的读书氛围，一二五团中学于2023年4月10—4月13日举行了题为“书声琅琅，不负春光”校园课文集体诵读大会。
本次集体诵读活动参加对象为一到八年级所有班级、同学，选取本册教材中的课文进行诵读。语文组老师根据所带年级的年龄特点，做了充分的前期准备，对班级整体朗读诵进行了有效的指导。
我校校长马翠玲、副校长刘晓云带领所有语文老师参与了这次活动，并作为评委观摩了其他年级的朗诵。
活动按学段分四天进行。利用早读课，评委组成员按规定时间进入各班教室，学生开始集体朗诵。评委们从读书执书姿势、吐字清晰、标准、节奏合理、语调得体、语速适中、停顿恰如其分、不丢字、不多字、不倒读、不破读、不唱读、感情真挚、团队合作等方面进行评分。
在语文课堂上,对课文的理解离不开朗读，朗读更是对文字的一种敬畏，当书写的文字带着感情宣之于口时，我们感受到了文字的魅力。活动中，1—8年级的全体同学都全心投入，用扎实的语言和诵读功底、饱满的情感、准确的文本理解，展现了自己对所诵作品的热爱之情。低年级的小朋友们朗读得有模有样。他们神情专注、声音甜美，纯真的脸上写满了自信。中、高年级的同学声音洪亮，吐字清晰，精神抖擞。他们的声音随着课文内容不断变换，时而激昂高亢，时而抑扬顿挫，时而深情款款，孩子们用朗诵表达文字的美，朗诵传递心中之情。
风声雨声读书声，校园最美的声音莫过于读书声。此次活动是正提升学生整班朗读水平的举措之一。通过活动引导学生重视朗读，在朗读中品味文章、陶冶性情、培养语感，全面提升语文素养，也更激发了学生对课文朗读的兴趣与热情，增强了班集体的凝聚力。相信在这次活动之后，老师们会将活动上的收获运用到实际的教学中，在课堂上多朗诵、朗诵好，让广大学生们在朗诵中感受到语言文字的魅力，每天都能将这最美的声音献给自己。
反复诵读，天长日久，让我们的学生扎根于祖国文化传统之中，提升他们的语言知识储备和使用能力，传承、弘扬中华优秀传统文化和民族精神。经典诵读重在坚持，贵在扎实。诵读经典，传承文明，我们在路上……