学科融合促教学     信息技术展风采
——2023年南宁高新区中小学信息技术与学科教学深度融合优秀课例评选活动(初中信息科技学科)

静静
创建于2023-09-29
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  为进一步推进信息技术与学科教学深度融合,提升教师利用信息技术进行教学的能力,促进课堂教学改革。在教研室的精心组织下,2023年南宁高新区中小学信息技术与学科教学深度融合优秀课例评选活动(初中信息科技学科)在南宁市相思湖学校(相思湖校区)隆重举行。

       本次活动中,共有5位由各校的初赛选拔出来的老师参加决赛,每位参赛老师赛前都做足了准备,他们研读课标,深挖教材,精心设计教学过程。采用灵活多样的教学手段,充分展现了参赛老师的教学素养和扎实的基本功。

     南宁市第四十九中潘俊燕老师《图表会说话—让中国与东盟的贸易往来可视化》采用希沃白板5与课堂教学相融合,不仅有利于学生集中注意力,更能有效引导学生思维发展。充分提高课堂教学效果!整节课学生在轻松愉悦的氛围中快乐地完成学习体验。

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  南宁市园艺路学校覃玲桂老师执教《资源管理器的应用》课堂中,娴熟地运用信息技术与学科融合,优化教学过程,打造高效课堂。课堂学习氛围浓厚,师生互动良好,展示了扎实的教学基本功和良好的教学素养。

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  南宁市相思湖学校(相思湖校区)农莉莉老师《图像色彩的处理》一课,采用多种信息技术手段启发学生思维,通过展示原图和调整过的图片进行对比,阐述明暗及色彩的重要性。随后组织学生分组探究,培养学生合作与探究能力。最后使用小游戏进行课堂小结,检验学生对知识的实际应用,尊重学生的主体地位,发挥信息技术的优势。

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  高新二路中学邹耀老师《学会组装计算机—认识计算机的各个部件》一课通过创设生活中的真实情景引入课题,激发了学生的学习兴趣与好奇心。以探索性操作活动为载体,引导学生感受解决问题策略的多样性和优化思想,培养观察、分析、逻辑推理能力。

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  南宁市相思湖学校(民大校区)钟远红老师《色彩魔术—图像色彩的处理》一课,运用多媒体课件,生动、形象地展示色彩的魔术,直观呈现色彩变化。学生在体验中学习,在探究中比较,在拓展中提升。教师熟练、巧妙地运用了希沃教学平台,实现了核心素养的真正落地。

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  评委老师们认真听课,精心记录,准确评价,一丝不苟的对每一节课堂进行打分、评比。

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  本次活动,为老师们搭建一个展示自我的机会,也提供一个相互交流学习的平台。信息技术与教学活动的融合,将使教师们在成长与发展之路上,走得更加坚实,信息技术素养已成为未来教师的必备素养!

撰稿:唐泽体、刘晓堂

拍照:刘瑞恒

编辑:刘晓堂

终审:顾开猛

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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