2023年9月23日至27日，山东省初中地理特级教师工作坊第十五期研修活动在烟台举行。泰安师工作坊成员共赴烟台，共同学习探究新课标背景下的初中地理教学。本次活动由烟台市杨青名师工作室主持人杨青老师主持。
灌顶醍醐
24日上午，国家地理课程标准研制与修订工作组核心成员、东北师范大学教授袁孝亭做了《区域认知的理解与教学》的报告。袁教授由具体问题、具体题目、具体案例切入从空间位置关系视角和空间格局视角，深入浅出的阐释了什么是区域认知，培养什么样的区域认知，怎样培养区域认知三个核心问题，让与会人员对如何理解新课标，如何解读新课标，如何落实新课标有了更深层次的认知。
南京师范大学教援、博士生导师赵媛教授以详尽的史实，清晰的脉络，介绍了区域地理的发展历史，启迪我们用地理理念去解释过去，服务现代，预测未来。
下午，国家学术期刊、中文核心期刊《中学地理教学参考》雷鸣主编重点从教研论文选题方向和选题类别与视角两方面，对老师们的论文写作进行了方法和技能方面的专业培训。雷主编结合多年的编辑和写作经验，列举真实和鲜活的案例展示如何选题、写作、投稿，并结合地理实践活动展开情况，阐述地理学独特之美。
鲁东大学副教授、全国研学大赛一等奖指导教师张云吉教授，以大量研学实践案例为切入口，展示研学活动的设计、组织、实施的正确打开方式，同时张教师特别强调在研学过程中发现问题、分析问题和解决问题，突出地理实践的生活服务功能。
最后，甄老师总结道此次活动阵地是大伽云集之地，处处彰显着大家风范。袁教授的区域认知接地气，有一种大快朵颐、大宗大本之感；赵教授的空间思维的历史观，让人大彻大悟，大中之正；雷主编大度兼融，让人大开眼界，人人大受裨益；张教授的野外实践大精大彩，大展经伦。今天的地理实践教育已经登入“大雅之堂”，地理教育在中国教育水碧山红海天阔。
行万里路
25日，全体人员登上田横山，感受田横与五百壮士的不屈气节。田横山含铁石英岩的红色与大海壮阔的碧绿交相辉映，呈现出一幅“水碧山红”的丹崖画卷。田横山拥有典型的海蚀地貌景观，张教授对研学活动的组织和开展进行了现场教学，大自然中的地理课堂别开生面，别具一格，令人印象深刻。蓬莱海洋极地世界反映海洋文化体现了生命与科技的完美融合，身临其境不仅能开阔眼界，更是一次生动的生命教育，更能提升保护环境爱护地球的社会责任感。
百家争鸣
26日上午的观课议课环节由曹雨桐老师执教《区域的工业》和杨青老师执教《区域的交通》。两节课均立足真实情境，案例鲜活生动，由猜想始，经过验证，落脚于应用，注重激发学生学习兴趣和地理思维，让学生学中做、学中用、学中创，落实核心素养要求和国家立德树人根本任务。
天津师范大学陈浮主编在《基础教育论文创新》报告中指出要注意“研究”和“反思”的区别，论文写作需要从教学工作中提炼出规律性，注重创新性，对实践要具有指导意义。烟台经济技术开发区教研室李向华老师的《基于核心素养提升的初中地理课程实施策略》，从课堂教学实践中的“困惑”入手，提出达成目标、内容、实施、评价的一致性的实施策略。招远市教科研中心吕丰波做了《核心素养背景下的做中学》报告，以《等高线地形图》为例详细阐示了，如何通过真实任务驱动让学生亲身经历发现问题、解决问题的过程。烟台黄渤海新区李维维老师带来的《初中地理实践力培养的实践与思考》，在充分考虑乡情、校情、学情的基础上，开发当地的地理实践课程资源，扎实开展多样的地理实践活动，为学生打造一个鲜活而有趣的田野中的课堂。历城区双语实验学校张东梅老师以一名地理教师的视角，以西藏自驾游为线索呈现了《行走的地理—西藏篇》，生动揭示了读万卷书行万里路的深刻内涵。日照市实验中学尹力群校长介绍了校本课程《文旅黄河》，用现实案例展示了乡土地理的教学案例，并渗透着热爱祖国大好河山的深切情怀。
发展愿景
本次活动借助专家报告、实地考察、团队合作、课例研讨、互动交流、成果展示等形式，理论与实践相结合，推进义务教育地理核心素养提升和教学改革向纵深发展，发挥特级教师工作坊和名师工作室的示范引领作用，有力的带动教师特别是青年教师的专业成长。