红旗是鲜艳的，寓意红火;灯笼是喜庆的，昭示吉祥;鲜花是盛开的，献礼国庆;人群是热闹的，满怀喜悦。国庆到，祝福伟大祖国国泰民安，繁荣昌盛!
回首过去，我们的祖国经历了无数的风雨沧桑。从鸦片战争的硝烟，到抗日战争的烽火，再到新中国成立的礼炮，五星红旗始终在历史的洪流中高高飘扬，指引着我们前进的方向。无数英勇的先辈们，用他们的鲜血和生命，为我们换来了今天的和平与安宁。
展望未来，我们的祖国正站在新的历史起点上。科技创新日新月异，经济发展蓬勃向上，国际地位显著提升。我们作为新时代的中学生，肩负着继承和发扬光荣传统的重任，也承载着实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史使命。
通过活动，让学生了解国庆节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。学习国庆节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。喜欢参与教学，感受节日的热闹氛围。懂得尊重国旗，初步体会热爱祖国的情感。
各个班老师都在给学生讲解节日的习俗
国旗中间一颗大星星，代表中国_;四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
国旗上的红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。
我国的国徽正中的代表首都北京，国徽上的五星红旗，象征民族大团结;四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。
同学们通过手势舞表达了对祖国的热爱
小结
总之，通过弘扬优秀传统文化唱响“我们的节日”——国庆主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广阔师生了解学习中华民族优秀传统文化的热忱增加了其民族自信念、 自尊心和骄傲感。