互学互促，共同进步

第一节课是由刘国艺老师带来的一年级数学课《0 的认识》。老师出示了本节课的教学目标和学习目标，通过西游记的故事导入，激发学生的学习兴趣，再围绕着西游记中四个角色由浅入深的讲解本节课的重点，让学生不但认识了 0 还会进行关于 0 的简单计算。刘老师上课自然大方，不仅有耐心，还很细心，值得每一个老师学习。

第二节课是有布赫老师带来的五年级语文课《冀中的地道战》。布老师虽然才刚毕业，但有独特的教学方式，而且围绕目标教学法，紧抓教学重难点。通过对地道战的写作背景，联系 9.18 事变导入本节课，引起老师和学生的共情，激发学生的学习兴趣。在本节课中先是一起学习了生字词，然后通过小组合作学习的方法，带领学生探究这篇课文的内容。各环节紧密相扣，层层递进，完美的完成了这节课的教学。作为一名新老师，值得表扬👍

第三节课是由李文香老师给我们带来的体育课《原地运球》，这是我们学校第一次开展体育课的听课活动，趣味性很强。先是跑步和热身运动，接下来做关于篮球的活动，比如篮球写数等，接下来老师开始进入本节课的重点教学，通过李老师的示范和纠正动作，虽然只是一节简单的体育课，但李老师每个环节都呈现得很清楚，同学们很认真地学习老师的每一个动作，认真配合，

三位教师分别给我们呈现了三节不同的课，虽然三节课呈现方式不同，但不管是语文课还是数学课又或是体育课，所有课都有一个共同的特点，简单总结如下：围绕目标教学法开展并落实。以学生为主体，教师为主导，放手给学生探究练习，教师从旁指导。