教什么决定着教学的高度
怎么教决定着教学的深度
围绕教和学，围绕着课程、课堂与课后，9月28日下午，柏梁镇六湾学校五年级数学组开展了大单元集体备课活动。此举为进一步把好课堂教学质量源头关，践行新课程理念，深化六湾特色的备课模式注入行动，夯实基础。
单元主备教师冯晓香结合《小数除法》单元知识脉络、学情问卷调查和新课标解读，从把握好“三个整体”，即整体把握学习内容、整体设计学习活动和整体梳理数学思想进行单元整体设计解析，并对关键课时进行问题提出教学的流程设计介绍。
杨景霞老师就如何上好本单元核心课“除数是整数的小数除法”进行深入解读，预设如何解决学生问题提出可能出现的学情、如何引导学生理解算理，以及课堂练习分层设计的意图解析。
备课组长陈艳红老师就本单元教学的重难点进行分析，特别是学生对于练习“商中间有0的小数除法”错误率高进行了归因分析和策略建议。
王春红老师就前期教学实践进行盘点反思，对自主作业设计中如何用好题、关注练习设计承接，以及选题资料来源等进行观点交流。
整个备课活动，组内成员分工明确，主题鲜明，在集体智慧分享中不断进行对话与思考，最终形成全体成员对本单元教学目标、重难点、练习设计要求等的统一认识。
集体备课活动真实有效，为教学研究提供了一个很好的方向和样式，有效备课是上好课的重要前提，我们将在后续持续推进，以助推教师更好成长！
编辑 冯晓香
初审 陈艳红
复审 毛娟霞
终审 吴慧芳