时光清浅，岁月无言。2023年9月28日,在博州教育局的统筹安排，新疆高校思想政治理论课范新兰名师工作室、第三期自治区精河县第一小学书记（校长）领航工作室及博州小学教研基地校（精河县第一小学）的共同协作下，开展了道德与法治中小学一体化教学研讨活动。博州的小学、初中、高中的道德与法治教师们怀揣着对红色文化学科教学的殷殷期盼，相约在秋高气爽的季节里，相约在百年名校的精河县第一小学校园。加强思政课教学改革创新，提高思政课教育教学质量，落实立德树人的根本任务，推动思政课建设内涵式发展，博州思政教师在行动。
活动伊始，精河县第一小学蔡英春书记做致辞。蔡书记在致辞中阐述了思政课的重要意义，并强调作为思政教师要具有大思政格局，有效地将社会大课堂与教学小课堂相融合，为推动博州教育高质量发展贡献力量。
本次的培训活动主要以骨干示范课、专家讲座及研讨交流的形式展开。
第一环节 骨干示范润心灵
在本次的培训活动中，由分别来自小学、初中、高中的三位道德与法治教师就不同阶段的同一主题-中华民族精神进行授课。三位骨干教师的示范课让在座的教师们茅塞顿开，使老师们对一体化教学有了更深层次的领悟。
第一堂课由来自州实验中学的赵晓燕老师带来的高二年级必修四哲学与文化《弘扬中华优秀传统文化与民族精神》。赵老师主要采用议题式教学方法，让学生在多个子议题当中讨论交流习得本课的重难点。赵老师的课让我们感受到了在高中时期要着重培养学生的思辨能力并能够将学习所得运用到实际的案例中去。
博乐市第一中学的张福双老师执教的九年级上册《凝聚价值追求》坚持问题导向，注重本土资源的挖掘，浅尝议题式教学。学生通过合作探究、分享交流，体会到了中华民族精神的深刻内涵及其伟大作用;知道传承、弘扬和践行民族精神。张老师巧妙利用精河县初级中学开展的活动剪影引导教育学生他们是核心价值观的践行者。张老师的大胆尝试，为培训的老师们打开了议题式教学的大门。
精河县第一小学的尹淑珍老师执教的五年级下册《第11课屹立在世界东方------自力更生扬眉吐气》从铁路建设、医学研究、石油、国防科技、航天科技等方面，通过学生讲故事的形式让学生感知民族精神的现象。课堂上学生的参与度高，在轻松愉悦的讲故事氛围中，学生的民族自豪感及爱国情感也得以升华。
第二环节 专家讲座启智慧
新疆师范高等专科学校马克思主义学院第二党支部书记、形势与政策教研室主任，自治州大中小学思想政治理论课一体化教育联盟专家指导组成员范新兰教授为我们带来了理论知识的盛宴。她从说课的含义、说课的类型与特点、说课的意义、说课的内容、说课的基本要求五个方面，结合四个不同阶段的说课案例，利用理论与实践相结合的形式为我们提升自身的说课能力提供理论指导。
博州教育局思政中心谷卫华主任为我们带来了题为《大中小思政课一体化建设的问题思考》的讲座。谷主任用平实的语言从大中小思政课一体化建设的怎么看、怎么干、干什么三个方面告知了我们思政课一体化建设的相关理论知识。他的讲座结合了博州教育的实际问题，给予了我们技术上的指导，令我们醍醐灌顶，启发我们思考。
在博州教研中心主任罗元飞的主持下，今天的活动到达了高潮部分。参加培训的老师们就培训所得展开了激烈地讨论。此环节分为了三个步骤：指定发言人分享、随机点名讲感受及教研室成员李彦彤重点发言。
湖北援疆的张卫民老师分享了自己的观课所得并引发了我们的实践思考：怎么样在一体化上做文章？这将是在座所有思政教师在以后很长一段时间内的主要工作。
鲁艳红老师分享了自己的两点所得。她说，本次的三堂示范课提升了教学活动广度，两场讲座体现了教学的深度，教研的高度。
柴瑞娟老师从课程标准的角度分析了三堂课的相同与不同之处。
刘欢欢老师作为青年教师的代表从思想上和教学方法上两个方面浅谈了自己的收获。
詹军涛校长从培训的总体感受、对一体化的认识及以后的做法进行了分享。
随机抽取的五名教师也从不同方面讲述了自己的学习收获。
李彦彤老师从一体化教学面临的现实问题、三节课的亮点以及今后的做法三方面启发在座的思政教师们要从知识的传递向知识建构转型，利用多种形式培养学生的思维能力。
活动的最后州教研中心主任罗元飞提出了四点要求。他要求，博州的思政教师们要加强课程标准的学习；关注核心素养的落实，要让核心素养落地生根并将课内的落实延伸到课外；加强课堂教学改革，要完成从教的课堂到学的课堂的转变；开足开齐思政课程。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在这个金黄的季节里，让我们凝心聚力、培根铸魂，在清浅的时光里织锦思政情怀，在研学的道路中做学生的启智者，用爱国情怀滋润他们的心灵！
图:毛丽达
文字编辑:邱萌
责审：朱慧萍
终审：蔡英春