为加强教育教学过程中的监管力度，加强高效课堂研究，规范教学常规管理，提高教学质量，提升育人水平，9月26日上午，龙岗街道教研中心主任黄大强、英语教研员罗宇萍、语文教研员陈月桂到清林径实验小学进行教学视导。视导组通过“听、评、看、查”等形式，对开学来教学教研工作情况、教育教学管理、课堂教学、学生常规习惯等方面进行了全面、深入、细致的调研和指导。
（一）深入课堂，精准把脉
为了进一步提高新教师的课堂教学能力，达到“以教促研，以研促教，教研相长”的目的，视导组深入各年级多学科课堂听课，近距离、多维度地了解了教学常规、学生学习习惯培养、课堂教学质量等方面。
二年级徐昆群老师执教的语文课《树之歌》课件制作精美，语言通俗易懂，内容朗朗上口，帮助学生走进自然，了解树木。
六年级严珍曼老师执教的数学课《分数的混合运算三》，整个教学环节层层递进，环环相扣，充分调动了学生的学习积极性。
一年级李俞萱老师执教的英语课《1AM2U4 I can sing Period 1 Talent Show》注重讲演练唱等练习，整堂课与音乐进行了学科融合，多维度培养了学生的英语技能，让学生在轻松快乐的课堂氛围中学习知识。
（二）检阅资料，感悟特色
根深则叶茂，本固则枝荣。教学常规是教学质量的保证。视导组对学校教育教学管理各项材料以及教师的教学资料如教学计划、备课、听课记录、作业批改记录进行了详细查阅，并给予了肯定，赞扬了我校语文学科作业形式多样化，数学学科教学规范、备课认真，英语学科作业设计有特色，符合学生的个性化发展。专家们与部门负责老师深入交流，更进一步了解我校的常规管理工作，同时提出了更具实效性、指导性的举措。
（三）匠心指导，助力成长
“问渠那得清如许？为有源头活水来。”教师的成长需要不断接受新思想，注入新能量，永葆活力和动力。课后，视导组各位专家分别与授课教师进行了面对面的交流，专家们从从教学技能、教学效果、教学研究等多方面进行深入细致的指导，在肯定课堂优点的同时，也客观地指出了教学过程中存在的问题，并提出了切实可行的宝贵建议，助推教师们的专业成长。
和风必得桃李芬，雨润方能青茁壮。本次视导活动，让老师们进一步明确了教学的方向，优化了学校的常态化管理工作。在街道办教研中心的殷切指导下，在庄校的带领下，清林径实验小学将以视导赋新能，教与研携手，学与思并肩，深耕细研，行稳致远。
文字：余秋汝
图片：石维
编辑：李岱泓 李俞萱
初审：张双双 陈思思
终审：丁阳阳