学无境弦歌不辍，为了全面提升班主任队伍素养，更高效地落实育人任务，加强师德师风教育，提升班主任业务水平，2023年9月23日-9月24日，平城中学班主任团队一行17人来到内蒙古师范大学附属第二中学参加了为期两天的班主任培训活动。李镇西、郭文红、李佟、王丹凤四位老师将他们深耕教坛多年的心得倾囊相授，为班主任们指引了前进的方向。
南京市芳草园小学的班主任郭文红老师，李镇西老师的弟子之一，首先做了题为“做一个专业且幸福的班主任”报告。她以家庭教育为基底，讲述家庭教育在家校共育中的基础与桥梁作用，这是家庭与学校都不可忽视的。作为班主任老师，一要合理引导，提高认识；二要言传身教，榜样示范；三要搭建平台，自觉成长。她指出，班主任工作千头万绪，却也要学会苦中作乐，老师们要学会善待自己、善于学习和善于享受。她认为，教师要不断提升专业技能，不断自我充实和自我更新，使自己在精神上今天比昨天更富有，做一个专业的研究者。
被誉为“明星校长”的李佟老师用他幽默的语言和满怀的激情为我们做了《设计超级事件，打造高光时刻》的主题报告。这位特别有才华的“网红老师”用一个个生动的案例展现了一位具有教育智慧的班主任极大的魅力。在班级建设过程中，他将传统文化元素融入其中，来提高学生的文学素养，增加生命的厚度。知识教育能顶一阵子，而素质教育确能顶一辈子。教育不是因为美好而坚持，是因为坚持才变得美好！
王丹凤老师提倡班级管理要从“硬”功夫转为“软”实力。何为软实力，就是要科学、柔性且系统的建设班级。主要有三点：首先，好制度是班级文化之根。其次，是好形象是班级的文化之貌，班级管理要发挥隐性文化所带来的巨大作用。最后，好精神是班级文化之魂。教师只有及时调整心态，建立起一套以学生为主体的共同制定的班级管理方法，才能真正的享有作为一名教师的诗和远方。
原成都市武侯实验中学前校长李镇西带来了《什么是好的教育》的专题讲座。李镇西老师以“什么是好的教育？”这一问题开场，引发了班主任们的思考和激烈讨论。后引用纪伯伦的“我们走了很远，却忘记了为何出发”，提醒教师们要不忘初心、牢记使命！
李老师从八个方面讲解了好的教育应该具备的条件：好的校园，是好的教育；好的校长，是好的教育；好的老师，是好的教育；超越高考的教育，是好的教育；尊重学生的教育，是好的教育；编织童话的教育，是好的教育；留下美好的教育，是好的教育；传承理想的教育，是好的教育。李镇西老师建议教师们要重视自己培养自己，不停实践、不停思考、不停阅读、不停写作。
两天的学习，班主任们如同沐浴在一场甘霖中，于润物细无声中汲取到催人奋进的力量：一、让我们明白让课堂没有围墙才是真正的课堂，引用魏书生的一句话“人人有事干，事事有人做。”让孩子们参与班级建设，创设“诗化”环境，营造良好氛围。环境也是一种文化，氛围也是一种软文化。如校园阳光下诵读、以语文单元化人生价值观组织学生诵读比赛、知识竞赛等等，也可以在评价手册也用上诗化评价语言等。我们一定要让我们的孩子在我们的课堂中受益一生，而不是一时的成绩。不仅仅教给孩子们课本知识，而更应该给孩子们搭建各种平台展示自己风采。二、老师不要霸占讲台，应该变成学生绽放精彩的平台，师生共同进步的空间。除了课堂之外，可以利用班会课通过“自我推介会”、“飞花令”“名著导读”等活动训练孩子的语感，增强学生自信感，挖掘学生的无限潜力。三、教师要懂得借力，懂得从学生跟家长身上借力，促进共同学习。利用家长群，家长会，家校开放日让学生和家长讲讲自己的心里话，分享自己的见识，同时也能够让班级其他的家长跟孩子了解到其他学生每天在做什么，从而起到一个学习的作用。四、作为教师本身，要像李镇西老师所说“一个老师要课上得好，班带得好，分考得好，会转化后进生才是好老师，才会有立身之本。”
班主任是班集体的组织者和协调者，更是学生身心健康发展的引导者。班主任业务能力和班级管理水平提升，才能更好地服务于学生成长进步。教育之路，任重而道远。本次培训，与会班主任收获颇多。相信在今后的班级工作实践中，班主任老师会更加得心应手，用爱心、耐心、责任心开启每位学生的成长之旅