为了不断提高全体数学老师的教育教学水平，切实推进高效课堂，2023年9月25日安陵镇中心小学教育集团如期举行“同课异构”数学听课活动。
四年级本次同课异构的授课内容是《田忌赛马——对策问题》。
殷春枝老师利用游戏导入新课，激发了学生学习兴趣。课堂气氛活跃，体现了以学生为主体，以教师为主导的新课程理念。板书设计清楚明了，给人耳目一新的感觉。
炊红花老师为大家带来了一节扎实、丰富而精彩的数学课，从导入——讲授新知——巩固练习——课堂小结，环环相扣，结构严谨。炊老师的语言干脆简洁，能巧妙的引导学生积极回答问题，整堂课思路清晰，内容层层递进，紧扣主题，充分展示了她深厚的教学底蕴。一节课下来，听课的老师都受益匪浅。
小组讨论的同时，炊老师适时的加以点播，收放自如。
韩红丽老师为激发学生上课的积极性，利用多种教学方法。重难点突出，课程结构安排恰到好处。放手让学生自己去解决学习中所遇到的问题，把课堂真正还给学生。
瞧！这个小老师，不但会思考，讲起来也是绘声绘色。
会学习的孩子真可爱！
周爱平老师课堂上最大的亮点就是小组汇报和前置性作业这两个环节。小组内孩子们各抒己见，分工合作，参与度非常高；前置性作业中在本节课有着重要作用。
郑海霞老师深度挖掘教材内涵，创造性地使用教材，精心设计教学过程，巧妙地选用学习素材，真正凸显从教师的教向学生学的转变，充分利用学具，让学生进行深入探究—一小组交流——集体汇报——验证总结等环节，使学生在自主、合作、探究的学习氛围中获得全面发展。
张艳丽老师在课堂上能够巧妙引导学生思考和讨论，培养学生的分析和解决问题的能力，并能够深入浅出地将知识传授给学生。
邵辉老师在教学新知时循循善诱,让学生学习起来毫不费力,充分发挥了学生的主动性,教学设计很好,引导的也很到位,同时还让学生体会到数学来源于生活，又服务于生活。
活动虽然结束，学习永远在路上。大家针对所有授课畅所欲言，进行客观的分析和评价。尺有所长，寸有所短，每节课都有很多值得学习的地方，我们将总结经验，查漏补缺，进一步提高自身的教育教学水平。
本次活动，为数学教师搭建了一个相互学习和交流的平台，通过大家的相互交流，有效的促进了教师的教学积极性，每一位教师都有了不同的收获，在今后的教学中，我们将在教学中反思，在学习中成长！
编辑:李玉霞
终审:韩红丽