9月28日上午，李慧娜数学名师工作室召开了主题为数学课上“学态 思维”探究阶段推进会，旨在促进学生端正学态，积极调动学生思维发展，转变教师的教学行为，改善学生的学习方式，构建师生平等交流、多维互动、具有生命色彩的课堂教学方式，全面提高课堂教学的效率和质量。参与会议的有主持人李慧娜和全体工作室成员。
会议分为主题发言、共同交流、主题培训、总结提升四个环节。
主题发言
主持人李慧娜首先对活动开展初期阶段工作进行总结，接着每位成员从阶段回顾、取得的成绩、存在的问题和本学期工作规划及具体措施几个方面作了梳理。主持人李慧娜肯定了大家积极尝试的工作态度，并鼓励工作室成员继续坚持数学“学态 思维”探究，充分利用名师工作室提供的机会和平台，扎扎实实地开展工作，解决“真”问题。
共同交流
成员们针对现有学情到“学态 思维”的影响因素，再到转化措施，以及对课堂教学环节、预设点进行交流、讨论。通过集体的力量，思维的碰撞，大家找到了改善“学态”、启发“思维”的方向。
主题培训
主持人李慧娜对全体成员进行了《生本课堂礼仪》的培训，接着各位成员针对日常教学中遇到的问题进行了深入研讨，形成了浓厚的学术氛围。
总结提升
研讨结束后，主持人李慧娜要求每位成员继续坚持“学态”管理，向课堂要质量，并在启迪“思维”方面给出重要建议：
1.精于问题设计，合理利用“碎片化”时间，问题要精准、有梯度，不宜多。
2.给学生留有“思维空间”，深度思维的发展需要以问题为依托，要敢于放手学生独立思考，深入思考，教师适时进行语言引导。
本次推进会圆满结束，主持人李慧娜讲解内容详实，干货满满，指导性强，参会的各位成员收获颇丰！业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。相信李慧娜数学名师工作室定能凝心聚力，务实笃行，踵事增华行致远，云程发轫谱新篇。