良好的书写不仅可以使学生更好地巩固知识，而且能够促进学生提升学习品质。
“双减”背景下的作业要求，应该是数量减下去，质量提上来。科学、合理的作业设计，既是教学常规的重要环节，也是促进学生全面发展的有力抓手。
一、二年级组
业精于勤，事成于细。一笔一画，字成匠心。当铅笔尖遇见田字格，梦想在横竖撇捺之间纷然绽放。笔笔有规范，字字透美感。认真的孩子最可爱！
三、四年级组
步入小学中段的你，手执钢笔，落笔成字，辛勤地在作业本上耕耘。字字大方，行行洒脱。你的蓝墨迹，老师的红墨迹，家长的黑墨迹，印记着殷殷期盼与谆谆教诲。
五、六年级组
置身小学高段的你们，用一份份漂亮的作业，展示着你们的汗水与硕果。笔端留下的字迹，是你们登攀知识之峰的足迹。一排排对勾，像是冲锋的号角，鼓舞着你们百尺竿头，更进一步！
本次作业开放日活动，不仅展示了学生的作业风采，也展现了教师的敬业态度。通过此次作业开放活动，真正激励每个孩子能提笔书规矩，妙笔记童真。