为贯彻落实《山东省教育厅关于印发山东省中小学幼儿园特级教师工作坊实施方案的通知》要求，进一步加强全省初中数学教学工作，全面提升初中数学教学水平，推动初中数学教育高质量发展，枣庄市特级教师工作坊于2023年9月26日至27日线上参加临沂市举办的山东省初中数学特级教师工作坊大单元教学研讨活动。
临沂沂州实验学校徐勤波校长首先对各位领导专家的到来表示热烈的欢迎，然后鼓励大家一起分享特级教师工作坊建设取得的累累硕果。他强调名校需要名师来支撑，名师成就名校，要以此为载体引领，打造教育共同体，形成强大辐射场，带动各学校教师队伍建设，促进教育教学质量的整体提升。
徐洁教授提出，特级教师是教师队伍的塔尖人选，是最优秀的人才，要带领年轻教师不断发展进步，为特级教师队伍的建设储备人才，同时帮助全省初中数学教师取得更好的成长和发展。
在大单元教学课例展示环节，备课教师们精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，为我们展示了三堂高水平大单元教学。韩永霞老师为我们带来了《二次函数》单元起始课，张娟老师讲授了《二次函数图象和性质（1）》，张志军老师讲授了《二次函数图象和性质（2）》
课例展评活动后，杨金生校长从整体建构、问题驱动、积极探索、互助合作、反馈评价、补偿提高、形成能力这七个方面高度评价三位老师的课。并且指出老师们的教学设计要在大概念的引领下从宏观上进行架构，把每个课时的内容围绕大概念进行设计，而且要每课时落实下去。
9月27日，吴立宝教授以《指向深度学习的初中数学单元教学设计》为题做了专题报告。他提出“明道优术”，教师在备课时要明确问题为谁而设计，读懂课标、读懂教材、读懂学生、读懂课堂，把握好新课标的方向。他还强调，教学设计要“两手抓，两手硬，顶天立地”，顶天是要有教学理念，也就是核心素养的引领；立地则是教师的教学基本功和学生四基四能的落实。
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。通过两天的学习观摩，枣庄市工作坊教师们更加深刻意识到大单元教学是信息时代发展和当前教育改革的趋势，我们要在学科教学中积极践行，努力探索大单元整体教学之“道”，在专业成长的道路上越走越远。