为进一步加强全区初中生物学科建设，提高生物学科教师的教科研能力，挖掘生物学科特有的育人价值，推进学校生物学课题的开展，9月28日，在花园学校初中部举行了莱芜区初中生物学科课题研讨会暨市级课题《核心素养视野下多元提升初中生创新素养的实践研究》交流研讨活动。
会议历时一上午，内容充实，干货满满，让老师们都受益匪浅。
付娟老师经过充分备课，为大家呈现了一堂润物细无声的新授课。付老师通过精巧的问题设计，清晰的逻辑思维，引导学生动手、动笔、动脑，生动有趣的生物课堂，使学生对知识的掌握水到渠成。
卢婷老师为实验课准备了充分的实验材料，授课过程中有众多亮点，如： 学习目标设计科学，符合新课标要求；制定了对学生的评价量表；老师充分参与到学生的活动中指导强化等，值得老师们学习借鉴。
材料展示环节中，老师们认真学习花园学校生物组的课题研究成果及相关资料，课题成果丰富，资料详细，老师们从中汲取到了不少的经验和方法。
卢宪红老师汇报了《基于核心素养的大单元教学设计》的课题研究，向老师们介绍了她们对大单元教学的探讨设计与实践：以概念教学理论为基础，以大概念的建构过程为核心，求同存异，重构整合单元，增强比较，分析归纳。以教学实例阐释了大概念教学的具体实施方法，为老师们答疑解惑。
最后周主任和花园学校李校长做了点评与指导。
李校长就花园学校生物组历年的教研及教学成绩给予了肯定与希望，并对会考等级背景下生物等学科应有的态度给出了方向。
周主任首先对付老师和卢老师的课堂教学作出了高度评价，明确指出了两位老师在课堂教学过程中值得大家学习的可圈可点的地方，同时也为两位老师改进教学提出了切实可行的指导建议。最后周主任就卢老师的课题研究，针对大单元教学及新课标解读，对青年教师提出了指导方法和要求。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。青年教师要不断拓宽自己的教育之路，相信在本次会议的引领下，老师们一定能够不断学习、善于反思、勇于实践，丰富自己的知识储备，提高教学能力和专业素养，为我区初中生物教学高质量发展贡献自己的青春力量！