为深入开展山东省初中数学大单元教学研讨活动，落实“双减”，探索强课提质，推动高效课堂建设，提升育人质量，9月28日，莒南县初中数学大单元教学研讨会在滨海初级中学报告厅顺利召开。会议由莒南县初中数学教研员宋家团老师主持。全县初中数学教师参会。
课堂教学展示
在大单元教学课例展示环节，由大店一中的彭伟老师和滨海中学的王彦梅老师带来了两节精彩绝伦的课堂教学展示:《有理数的乘法》、《实际问题与二次函数》。
鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。两位老师的课程紧紧围绕课程标准，在授课过程中把学生的主体地位体现的淋淋尽致。在老师的引导下，让学生通过自己探索、小组交流，经历知识的产生过程，进一步提高了学生的学习能力和学习数学的兴趣！
课例点评
莒南县大店一中教研组长张大伟、莒南县滨海中学教研组长胡顺玲、分别对两节课进行了精彩的点评和指导。他们指出两位老师所设计问题都能引发学生思考，并让学生在问题驱动下，主动探索、小组合作、解决问题。
莒南县滨海中学孙礼伟副校长对两位老师做出点评。他指出，两位老师注重对新教材内容的结构化整合，积极探索基于情境的、问题导向的体验式、互动式、探究式、启发式课堂教学，改变碎片化积累。她们做到了理解数学、理解学生、理解教材、理解评价，培养学生用数学的眼光看世界，用数学的语言表达问题，用数学的思维思考问题，用数学的方法解决问题。她们从实际出发，突出重点，教学实效较高，教师引导有章法，学生思维有成效，深入教材，教学设计有整体性，重视课程内容的结构化，充分体现大单元教学的理念。
专家报告
接着，石莲子镇初级中学崔久健副校长带来了《基于核心素养导向的初中数学“新教学”》的专题报告。崔校长从“初中数学‘新教学’的前因后果”“基于素养导向的‘新教学’实践”两个方面准确解释了什么是数学学科核心素养，怎样将核心素养导向下的“新教学”落实到单元整体教学以及通过具体案例分析，来介绍数学单元教学应该如何展开。
随后，莒南六中卢江主任给我们交流分享了他赴重庆市学校学习的经验，在会上对数学大单元教学作出了进一步的指导，特别指出，我们现在的教学应该从教书转变到育人。
最后，宋家团老师对我们莒南数学如何进行大单元教学做了系统的分析和指导。特别指出我们要根据学情和教师自己的特点进行大单元教学！此次研讨活动让与会人员对数学教学有了新认识，新领悟，新提升。相信莒南的数学教育会在“大单元整体教学”的指引下，宋家团老师的引领下不断进步，更创辉煌！
供稿:王彦梅
编辑:张广峰