教研，是一场诗意的修行……撷一束光阴，抚过心间。唯有教研的芳华，沉香流年。
教无研则浅，研无教则空。为提高课堂教学的有效性，助推教师的专业成长，达到“以教促研，以研促教，教研相长”的目的，2023年9月26日在伊宁市巴彦岱镇干沟小学开展了巴彦岱镇片区数学联片教研活动。
本次联片教研活动分为四个环节，第一个环节是课例展示；第二个环节是评课环节。第三个环节是讲座环节；第四个环节是颁奖总结环节。
参与此次活动的有巴镇文教办主任、巴镇中心小学、巴镇新村小学、巴镇三段小学、巴镇铁厂沟小学、巴镇苏阿拉木图小学的校领导及数学老师。还有幸邀请到了伊宁市第19小学李秀杰老师，伊宁市第24小学马丽君老师，伊宁市第25小学何江燕老师担任本次活动的评委。
且思且行，研磨促成长
本次课例展示分别是巴彦岱镇片区六所学校的参赛教师带来的，这六堂课例都是在学校经历了几轮磨课后才精彩亮相，展现在我们面前。磨课的老师依据课程标准，解读教材与教参，对学生的预设，教学内容的加工和处理做到仔细斟酌、反复研究。对细节的处理，问题的设计，教具的准备，甚至是一句衔接语、一个评价语、一个手势、板书的每一个字都仔细推敲，力求完美。
课例展示，精彩齐纷呈
本次竞赛精彩纷呈，我校沙依旦木老师和来自巴彦岱片区其他学校的5名教师代表共同带来了6节有深度、有广度的数学课。赛场上，老师们自信大方，风格各异，教学设计精妙独特，极大地调动了学生的学习积极性，采用自主学习、小组交流等形式让学生动手操作、观察、思考、发现、归纳表达及应用，不仅充分体现了学生的主体地位，还培养了学生的学习能力和探究精神，使学生亲身感受到了学习的乐趣，激发了学习的激情与活力。老师们注重启发式教学，引导学生从数学角度去思考问题，将复杂问题简单化，将简单问题深度化，充分展示了各位老师扎实的基本功和教学的魅力。
评课交流，直击人心灵
展示课后三位评委老师分别对以上六节数学课进行了细致而深刻的评课， 从教学设计到课程理念，从老师的专业素养到平时上课时的教风都给予了精彩的点评，给了赛课老师们莫大的鼓舞。同时他们也提出了真诚的建议，希望老师们坚持新课程理念，设置有趣又易操作的课前小研究活动，抓住课堂上小组交流中出现的矛盾点、易混点和易错点，通过自然巧妙、精炼准确的课堂引导语启发孩子的思维，突破教学目标中的重难点。
聆听讲座，共研共交流
本着“以研促教，研教结合，凝聚智慧，共研共学”的宗旨！伊宁市巴彦岱镇中心小学校长朱岭军进行专题讲座《简便计算技巧的渗透》。朱校长结合多年丰富的教学经验，从计算能力的训练、算理和运算顺序的熟练掌握、练习的精心设计、学生计算兴趣的引导、计算习惯的培养等方面，多维度、多角度地进行详细解读。朱校长由深入浅出的讲解、丰富具体的实例，算理与算法融合、实践与结论融合、教学与生活融合的思想，让在座的数学老师们受益匪浅，也给我们带来更多的启发和思考。
讲座之后是伊宁市巴彦岱镇干沟小学党支部书记杨德军做活动总结。杨书记说赛课从来都不是一个人的成长，而应该是一群人的成长，“一个人走得快，一群人走得远”，赛课背后才是我们更应该关注的。把赛课和学科研讨有机结合，以最简路径促进学科教师专业成长才是这次联片教研赛课的真正意义所在。在今后的教学教研活动中，伊宁市巴彦岱镇干沟小学全体教师还会继续发扬这种积极参与，共同研讨、共同学习、共同进步的精神，促进学校教育教学质量迈向新台阶。
最后，由主持人公布本次赛课的获奖情况，并请评委老师为获奖教师进行现场颁奖。
“路漫漫求修远兮，吾将上下而求索。”此次赛课活动不仅为教师们提供了一个交流学习、博采众长的平台，而且有效促进了教师的专业成长，让老师们对数学课堂教学有了更多的思考。相信在今后的教学里，各位老师都将始终坚持不忘初心、砥砺前行，在不断学习、不断反思、不断磨练中快速成长，让我们一起静待教育之花的绽放！
撰 稿：鲁文 美篇制作：鲁文
审 核：王萍 签 发：杨德军