经过两个星期的时间，素邱学区的“人人上公开课”活动终于圆满地划上了句号。为了进一步总结经验、分享心得，9月28日下午，召开了“素邱学区人人上公开课总结交流会”，对这次活动进行了回顾和总结。
数学组组长曹雪梅老师分享：通过人人都上公开课活动,让数学组的各位老师清楚地看到每位老师用心制作的精美课件，在讲课中每位教师对教学内容的不同处理方式，利用不同的教学策略所产生的不同教学效果，彰显由出教师不同的个性魅力，进一步更新了每位教师的教学理念，丰富了大家的教学策略。通过听课交流，各位老师也看到了其他老师值得借鉴的地方，认识到了自己的不足，相信在以后上数学课时，老师们会取长补短，共同进步。
语文教研组长李丽轻老师分享：一、教师要注意上课的节奏，合理安排好时间，在规定时间内完成教学任务。 二、略读课教学时要对学生放手，要充分的给足学生思考的时间，让学生在朗读中去感受、去思考，寻找答案。 三、在古诗文的教学中，不必死记硬背，让学生大致了解意思即可，但作者的思想感情要理解一致。四、注意培养学生的语感，帮助学生养成说普通话、写规范字的习惯。五、课件要认真甄选，不要出现错误。
英语教研组长范萌萌老师分享：作为英语组组长，首先我要肯定两位年轻老师的能力，三次听课下来，我看到了她们的努力，掌控课堂的能力一次比一次好，展示出了良好的教学素养。其次谈一谈英语组课堂上的不足之处:注意个别单词的发音，要及时做出更正；认真甄选课件，确保课件的准确；在以后得课堂上要尽可能抓住一切机会激发学生学习英语的积极性，比如可柔老师那堂课中的Act and guess,可以让更多学生参与进来；跳出“传统课堂”的圈子，把课堂还给学生；更多的使用课堂英语口语进行教学。
最后，学区业务校长楚志锋对此次活动进行了总结。希望大家要善于总结、勤于反思、勇于创新；要学会改变，寻找不足，共同提高，全面落实《宁晋县中小学教学常规33条》及“素邱学区教学管理‘5211’策略”。要认真研读领会新课标，凸显课程标准，关注学生更长远的发展；要唤醒学生心中最美好的东西，有思想，有情怀，有思考，有引领；为学生自主学习提供强有力支撑，促进学生核心素养的发展。
学无止境，善思方能致远。本次“人人讲公开课”活动给老师们提供了学习、交流、共进的平台，也将带动更多老师认真审视自己的日常教学工作，让教师们在一次次的思想碰撞中顿悟，在顿悟中提升。思想有声，行动留痕，在时光里赶路，在研讨里收获。我们将以更饱满的热忱、求真的态度、务实的作风，立足新课改，不忘初心，砥砺前行！