为了进一步提升全市中小学青年教师的思想政治素质以及教学能力水平，充分发挥青年教师教学竞赛提升教师队伍素质、激发创新创造活力的示范引领性作用，根据萍乡市教学研究室《关于开展2023年“天工杯”全市中小学青年教师教学竞赛的预备通知》，湘东区于2023年9月28日在湘东镇中学综合楼的录播室举办了初中语文区级预选赛。
荀子曰：“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”与其终日而思，不如须臾所学。教师正是在不断研究、实践、反思、再践行的过程中获得新的知识，生成新的教学智慧。今日的青年教师教学竞赛主要以无生试讲的模式进行教学阐释，各位老师的精彩呈现为我区初中语文教学的天空添上了无数颗璀璨的星星，相信今后繁星满天，定会闪耀不息。
竞技课堂 无生对话 有声抒发
讲课过程是一场“智慧的盛宴”，青年老师们热情洋溢、文气十足，以精炼的语言带我们走进了一个又一个作者的故事，洞察了一颗又一颗滚烫的心灵。
湘东镇中学的邹艳琴老师执教的是《壶口瀑布》，她稳重大方、扎实有序、设计新颖，以任务驱动式串联了整篇文章的教学重难点，以“编写任务指南——拍摄风光大片——精选高级文案”为线索，效果显著地指导学生完成了整体阅读和拍摄创作。
排上中学的胡婉清老师为我们带来了莫怀戚的《散步》，胡老师教态自然、深入学生、巧设梯度、课堂建构层层递进，让学生与老师一起徜徉在亲情的海洋中。最后通过一则感人至深的漫画结束了教学，课有尽而意无穷，心中的万千温情如春风化雨般撒入学生心田。
老关中学的朱欣老师老师柔情似水，娓娓道来，带我们认识了《老王》，主线条清晰，聚焦文章的中心句，与学生一起细细剖析人物内心，解读“不幸者”为何不幸，理解“幸运者”何其幸运，体会“幸运者对不幸者之愧怍”如此难得。两个人物，同样善良；一场交流，实为启发。
东桥镇中的戴敏老师一堂《伟大的悲剧》别开生面，构思巧妙，聚焦主题，以“改拍《孤勇者》MV”的征集令拉开了课堂的序幕，环节由浅入深，从梳理“孤勇”故事认识人物，到体察“孤勇”之悲感受自然，再到特写“孤勇”镜头铭刻伟大，打开学生思维后，继续用改编事迹歌词和创作片尾致辞两个活动让学生表达对英雄的敬意，完成这伟大的悲剧时刻，从而达到立德树人的效果。
云程学校的李蕾老师同样执教了《散步》一课，李老师从容大方，语言如一股清流在心间缓缓而流，润物无声般引导学生体悟亲情、感受责任、认识生命，让在场师生似在微波轻漾中学有所得。
广寒寨一贯制学校的黄佳丽老师用“月下漫游者”引出篇目《记承天寺夜游》，黄老师的课堂思路清晰，设计有条理，引导学生细品，品中悟情。以“游”为线索组织了读“游”之事，赏“游”之景，悟“游”之心三个活动，很好地完成了教学目标。
腊市中学的刘豪老师执教的是《钱塘湖春行》，刘老师的导入紧跟时事，用亚运会的举办地杭州来引出《钱塘湖春行》这一名篇。刘老师亲切随和，灵动活泼，用微笑讲解诗篇，让学生感受了音乐美、意境美、内涵美和写作美。
麻山镇中学的胡杏老师为我们带来了一场痴人见梦“忆前尘”的会面——《湖心亭看雪》，胡老师为本课设置了关于亚运会“旅游+生态+文化”的综合实践活动的情境，带领学生完成了去湖心亭看雪的约定，体会了作者张岱的别样痴情。
新华中学的文晓琴老师化身导游以不同的角度执教了《湖心亭看雪》，流畅的语言给学生以享受，诗意的设计给老师以启发，通过找“痴行”、品“痴景”、议“痴情”，赏到了美景，读懂了张岱。
萍钢中学的巫欣熠老师讲授了“多面苏轼”的《水调歌头》，巫老师板书美观大气、紧扣词意、极具灵动感。她以核心素养目标让学生明确本课重点，用“月是挂在天上的一首诗”开启篇章，带学生走进圆月，感悟文本，深挖细掘，走进苏轼的世界。
亲切点评 温暖人心 共生共长
赛后，湘东区教研室李海萍老师对每位参赛的老师作了细致的点评，同时指出赛课要注意细节，一要重视语言表达的生动性，学会用眼神交流、用语言“抓”人，只有执教老师入情入境，学生才能感同身受、沉浸其中。二要注重教学设计的独具匠心，做到主线条清晰，实现学生的成块学习。同时，在设计活动时要与教材内容贴合，时刻牢记以学生为中心的教学理念。
关于青年教师的成长，李老师也提出了殷切的期望，以学生活动为中心，订阅教研杂志，提升教学理论，见过好的教学课例才有匠心去钻研出更好的教学设计。李老师的点评，启发了我们，也照亮了我们前行的路。
坚定理念 深耕厚植 未来可期
因语文而起，为教研致远。教学是一场修行，教研活动更是教师终身的修炼。相信通过湘东区全体教师的潜心研究、齐心协力、深耕厚植，这片语文教学的肥沃土地定会葳蕤春花香盈袖，姹紫嫣红满庭芳。