秋天载着收获与希望悄然而至，所有的美好都如约而至。教学之美，美在底蕴与内涵。为了加强教师队伍建设，营造浓厚教学教研氛围，发挥骨干教师的示范引领作用，促进青年教师的不断成长，推进课堂教学改革，努力构建适应发展的高课堂，切实提高教育教学质量。2023年九月樱桃郭学校小学部，开展了第一轮公开课评比活动。
首先张校长指出长期以来集团校秉承质量立校，科研立项，教师为要的发展理念，高度重视教师业务提升和专业成长，特开展了本次赛课活动。教师们也将以全新的理念，独具匠心的教学理念，扎实的基本功，让自己的风采充分展现于课堂，希望广大青年教师在今后的教学中不断学习博才众长，充分利用一切学习机会，提升教学能力，不断探索形成适合自我的教学风格。
本次活动将从解读课程标准新理念，如何准确把握新教材等方面入手，进一步加强我校语、数、英、体等各学科教师对新课程实验的研究，深化课堂教学改革，努力构建有效课堂，实现教育信息技术与学科教学深度融合，让学科教师在竞赛中展示自我、互相学习、共同提高。
活动中，来自语文、数学、英语、音乐、体育等学科的老师以饱满的热情投入评比活动，教学风格各异，课堂精彩纷呈。在活动现场，老师们发挥出色，内容设计新颖巧妙，教学方法灵活恰当，教学过程流畅自然，师生积极互动，课堂气氛异常活跃，体现了教师们的良好的个人素质，扎实的教学技能。
爱是教育时灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。通过教师讲授“公开课”，组织教师进行观摩学习，开展教学经验交流，充分发挥教师的专业引领作用及教师的“传、帮、带”作用，互通有形，取长补短，互学互助，共同成长。教师们认真听课，从不同老师身上汲取能量。
高山仰止，方知才疏，三人同行，左右为师。课后，各科老师围绕此次活动开展研讨，在研计会中上课老师分享其设计理念、教学思想，听课教师们对于自己的启发感受、困惑问题与老师们进行交流讨论。在听、说、评、议中实现教研同行，帮助教师们更新教育理念，拓宽教育认知，促进专业成长。
马强校长说，“民生各有所乐兮，余独好修以为常”这是屈原数千年前的吟诵，时至日，教师依旧以教为乐，以学为常。“师者，所以传道受业解惑也”这是韩愈穿越千古的解答，流传至今，教师仍然传道受业，不敢怠慢。
本次樱桃郭学校小学部第一轮公开课活动,不仅为大家奉上了一场异彩纷呈的教育盛宴,更带来新课标、新理念、新方向，有效架起了教师间相互沟通的桥梁，让广大教师感受到了携手前行的温暖和凝心聚力的力量!百花争艳，雨丝风片，教学研讨之路漫漫，道阻且长。我们每一次活动、每一次检验，都是积跬步至千里的过程，让我们在思考和实践中前进，智见教研，点亮未来。