为全面落实立德树人根本任务，向学生宣传心理健康知识，培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态。文昌小学于9月27日举行了心理健康教育专题教研活动。
本次活动由张小涵老师执教《我的情绪我做主》一课，老师们以此活动为契机，互相学习，扎实教研，构筑理想课堂，推进学生心理健康教育工作。
击鼓传花
张小涵老师设计击鼓传花的游戏导入，孩子们跟随游戏进程感受情绪变化。
情绪树
情绪是多种多样的，通过观看《头脑特工队》中莱利的大脑指挥部，学生们明确了我们生活中常见的几种情绪，借助便利贴把自己的情绪装饰到情绪树上。
情绪小画家
学生们化身情绪小画家，用颜色回忆最近一周内自己的情绪，画出情绪的颜色、大小、形状。
烦恼箱
学生们化身情绪管理小帮手，抽取问题后小组讨论，为求助者提出合理建议，解决同伴的情绪问题。
整堂课张老师循序善诱，设计了丰富多彩的学习任务。孩子们的积极参与，真诚分享温暖了整个会场。新的起点，从“心”开始，此次心理健康教育观摩课，给孩子们普及了心理健康知识，培养了同学们自我认知能力，学会了调节自己生活中的情绪，切实筑牢了心理健康的“防护墙”。
评课环节，张小涵老师对自己的课堂进行了交流与反思。王晓玲主任对本次公开课展示活动进行了总结：本次展示的课堂具有针对性，活动设计得很巧妙，让我们看到了不一样的学生，感受到不一样的心情。老师 准备非常充分、丰富。学生通过学习学会为自己的情绪负责。
公开课教研展示活动不是终点，而是起点。通过此次活动，老师们定会带着“余温”，努力钻研，重视心理健康课程，关注孩子的心理健康成长，相信在老师们的引领下，孩子们一定会健康、快乐地成长！
编辑:范小同
审核:王晓玲