各位家长好，第一篇文章献给孩子，今天这篇就献给家长。我在想给我们这个栏目取个名字，叫什么呢？姑且叫“星光漫话”吧，利用这个平台跟家长们聊聊教育，分享孩子们成长的喜悦和要改进的地方。仅是从一个小学班主任和语文老师的视角跟家长们去分享或做些讨论，如有不到之处还请家长们海涵。
今天说说积分管理机制。这学期咱们班采用的是积分管理机制，我特地给孩子们制作了四3班专属积分卡，在这里感谢家委会家长帮忙打印裁剪。
🧚♂️为什么采用积分制？
积分是一种可视化的评价方式，积分多少某种程度上能够观测孩子的在校表现，家长们可以关注下自己孩子积分情况，做针对性调整。积分也是受孩子欢迎的一种方式，攒积分如同储蓄，如同集卡，孩子们眼瞅着卡片越来越多、分数越来越高，除了对奖品的期待外还为自己感到骄傲和自豪，今天在兑换时有些孩子还舍不得给我😂。可见积分卡对他们来说成了一种宝贝，孩子们仔仔细细地清点，小心翼翼地收藏，那模样可爱惜了！
🧚♂️做什么能得到积分？
我在开学时就跟孩子们讲了怎样可以得到积分，不知道孩子有没有跟你们讲。积分获得的方式主要有三种：
1、上课发言
孩子们只要上课主动发言，不论发言质量，只要敢开口大声表达，我都会盖一个章，一个章等于一积分，盖章是为了给家长看看孩子的发言情况，同时为了方便操作，十个章一次性换十积分。
2、作业情况
语文作业得优星获得一个章。怎样能得优星？一般是作业全对且书写工整，这对孩子们来说并没有多难，只要上课认真听讲，作业认真对待，书写态度端正，大概率能得到优星。没有得到优星就得反思一下自己是哪个方面出了问题，并针对性改进。
3、为集体做贡献
一个孩子只有在集体中才能得到长足的发展，一个孩子也应该在集体力所能及帮助他人，为集体贡献自己的力量。为了鼓励与肯定孩子在集体中发挥的力量，因此也将这一项纳入积分奖励中。
🧚♂️做什么会扣除积分？
完善的管理制度包括奖惩两个方面，怎样会被扣除积分呢？对应的同样有三项：上课不遵守纪律；作业不完成；做有害于他人的事情。如果您的孩子因为被扣积分而心情难过，希望家长对孩子进行心理疏导，正面看待，帮助孩子认识自身不足。
🧚♀️任何管理机制都只是一种方式，最终目标是为了帮助孩子成长！希望家长们能看到背后的最终目标！
下面来看看这个月的积分兑换情况吧！
第一次兑换，孩子们可开心了！十积分可以兑换一次抽奖机会，有同学居然抽了四次奖，太厉害了吧！还有些孩子分数不足，没能参与抽奖，要赶紧迎头赶上哦！期待下次他们也能试试手气！