为进一步规范教师的课堂教学行为，坚持“五育”并举，切实提高学科课堂教学质量，引领教师不断成长，促进学校教学工作高效有序开展，洛阳市龙城双语小学于9月26日组织教师认真学习了《河南省义务教育学科课堂教学基本要求(试行)》，会上各学科进行了反思交流活动。
活动中，老师们认真学习、记录讲座内容，积极参与研讨。
老师们主要围绕“课堂教学研究”这个主题展开，从教学准备、教学设计、教学实施、教学评价五个方面进行了充分的研讨。
思想有声，行动留痕，在时光里赶路，在教研中提升。我校全体教师将以本次学习作为立足点，规范课堂教学，守正创新，在新课标的实施中找到专业成长的支撑点，也为我校课堂教学质量的全面提升奠定扎实的基础。
集众人之智，则无不任也
乘众人之力，则无不胜也
集思广益，畅所欲言
碰撞思维，启迪智慧
共同分享
一路成长！