【全环境立德树人】——
听说，阅读有光——“读好书，拓视野，促发展”记乐陵市安居小学迎中秋、庆国庆教师读书分享交流活动
金秋送爽，正值九月中秋、国庆双节来临之际，为国庆献礼，更为打造教师学习共同体，构建学校学习型组织，以读书活动为载体，鼓励教师与书本为伴、与经典为友、与大师对话，陶冶思想情操，开拓视野，使教师朝着"有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心境"这一目标不断迈进。
2023年 9月28日下午，乐陵市安居小学开展了以“读好书，拓视野，促发展”为主题的读书分享交流活动！
"腹有诗书气自华，最是书香能致远。"为激发全体教师的读书热情，营造浓郁的书香氛围，构建积极向上、健康文明的校园文化，促进教师的专业成长。
老师们踊跃报名参加读书分享交流活动！
首先为我们展示的是王瑞雪老师，王老师向我们分享的是由郭华、俞正强合著的《种子课3.0—深度学习》，王老师指出我们提倡教师专业阅读，与大师对话、与自己对话，锻造自己的教学风格，完善自己的教育理念，生成自己的教育思想，使教师朝着"有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心境"这一目标不断迈进，这是学校全体学习型教师群体的共读宗旨。
王老师告诉我们要带着思考教书，不断学习、实践和思考，规划好自己的人生，不断修正自己的人生轨迹。通过读书与自己的教学相结合，做到知行合一！既然命运为我们选择了教师这个职业，就让我们把教育作为事业吧，成功就在脚下！"
郭玉华老师为我们分享了：跟李镇西学做老师——读《自己培养自己》有感，郭老师情感真挚的语言让我们的心灵怦然一动，让我们跟着郭老师一起咀嚼书中的文字，努力采撷书中的智慧，追随李镇西老师成长的足迹，也去寻找那个让自己惊讶的"我们”。
让我们跟着李镇西老师学做老师，紧跟安居小学团队一起成长。读书是学校可持续发展的需要。教师是新课改新教材的执行者，将影响教育改革的深入贯彻落实，也势必会影响学校整体办学水平的提升。因此，教师作为学校发展的关键因素必须加强自身学习，并努力将学习与教学工作联系起来，真正以实际行动改进自身教学行为，共同推进学校的发展。
李慧老师带给我们是郝娟菡老师的《跟着诗词去旅行》，李老师的分享让我们再一次领略到诗风词韵，让我们欣赏到装帧着流年的水色山光，让我们与诗词相伴，共游湖光山色，静看岁月往来。
一首诗，一阕词，一个世界，无论是词语诗章中的画桥烟雨、田篱秋菊装点了我们的向往，还是我们早就盼着，与流转在岁月里的风景，来一次经年之后的相逢；无论是笔尖蜿蜒的清风朗月、雄山秀水交织了我们的憧憬，还是我们早就想着在春秋的转角与一份份被记录的美好来一次不期而遇！来吧，来和《跟着诗词去旅行》一起，掬一束亘古的桃红，泛舟诗海，漫步词山，寻一个只属于自己的远方，求一段冀而不得的深情吧！
所以，我们要养成爱美的习惯，经常去发现生活中的美。这样，我们的生活才会处处充满惊喜，我们的心情也会更加愉悦。
耿聪聪老师给我们带来了《给老师的100条建议》，带着我们重温名著，耿老师指出之所以今天分享这本书的阅读感受，是因为它在今天仍然能够引起我们的共鸣，是因为作者苏霍姆林斯基首先是一个来自于教育一线的教育工作者，他在帕夫雷什中学任教22年直至去世，在这期间，他不断的实践并完善着自己的教育教学理念。他给我们总结的这一百条建议，既是作者教育人生的真实写照，也是作者教育教学实践的理性反思。
沿着大师的思索轨迹，我们能够清晰地看到苏霍姆林斯基立足于教育教学规律本身，以一种超前的意识，在娓娓的讲述中，为我们揭示了如何成长为一名合格的教师。
解明月老师分享了超越自我，努力前行——读《高手教师》有感，解老师从阅读收获、教育启发、阅读伴成长三个方面向我们展示了在阅读中的体悟，教育中如何把握学生、教师、家长的关系，如何做一名严格的教师，如何走进学生的心里？解老师还指出在教育教学过程中如何无形中狠抓落实学生的习惯养成！
解老师在教育启发模块中指出在忙碌中提升自我、学会反省自己、学会做学生的导师，是啊，心中有爱，书中自有颜如玉，心中有爱，课堂将回报给我们满面春风！
刘静老师分享的主题是：自律，做最好的自己。这个主题是李惠森《思利及人的力量》的九个法则之一，刘老师从什么是自律、为什么要自律、自律的四个方法、思考四个方面分享交流。刘老师通过阅读深得体会，告诉我们做人要有自己的原则，为人处事，有自己的道德标准，要抵挡得住透惑。我们更要要掌握自己的命运，对自己负责是成长的开始，当我们勇敢地选择了对自己负责的生活方式，我们就拥有了强大的力量，实现自我价值，最终赢得精彩的人生！
本次读书分享交流活动，营造了安居小学老师们的阅读氛围和阅读习惯，提高了人文素养和专业能力，综合提升学校办学的软实力，促进新课程的有效实施和教育质量的稳步提高。
读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这时方是长进。我们正在从事着教师这一个神圣的事业，也正在享受着为人师的快乐！愿我们做书的宠儿，尽情沐浴她的书的柔情，守望幸福，静待花开……