时旧
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

“环”绕童心,“境”遇美好-[吕公堡镇圈里幼儿园]环境创设

2024-05-21 阅读581

环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。因此,我们需要布置环境以充实儿童的生活教育,丰富幼儿的学习资源,为孩子们呈现一个有利于生长发育的学习、生活环境。在进行环境创设时我们在尽量做到从满足幼儿的审美兴趣及达到它们的审美需要出发。

00:30

秋日的野趣 | 户外初秋🍂体验课

把课堂搬到户外⛳️

一起来拾秋🍁🍁呀

 享受自然小时光⏳ 

自然🌷🌻是感知世界、认识世界🤓

🌈  融入世界的重要方式👣

一起看👀一起听👂一起感受❤️

木头🪵能干嘛?不是名贵木材能干嘛?


可以拿来给孩子做玩具,在幼儿园的院子里,根据地势的高低起伏可以摆成梅花桩和平衡木,在草地上横一根粗木头,就可以当成孩子的独木桥,不仅会让孩子觉得有趣,还可以在孩子玩乐的同时锻炼平衡和身体协调能力和灵活性。

秋日的太阳🌞,不冷不凉,正是户外运动的好天气!我们是坚强勇敢的孩子,绝不做温室的花朵🌸

🤗小游戏,大锻炼:培养孩子们的反应能力和灵敏性还有跳跃能力哦💪🏻

孩子们在建构区可以充分发挥自己的想象🤔能力和动手能力👐🏻,搭出无限乐趣,搭出技能提升,搭出快乐成长,让孩子们在建构区展现智慧、建构中全面发展。

编织🧶🧶是人类最古老的手工艺之一,是一种特殊的、富有创造性的思维活动,在活动的实施过程中,培养幼儿对编制活动的兴趣,可以培养幼儿欣赏美、感受美、表现美、创造美的能力,在幼儿的心理塑造一种审美结构。编织活动还能激发幼儿探索创造的兴趣,促进幼儿动手👐🏻动脑🤔的能力,锻炼幼儿手指小肌肉群的发展。

剪纸✂️是我国传统的民间艺术,有着悠久的历史,深受广大人民群众的喜爱,为了培养幼儿的剪纸兴趣,锻炼幼儿双手的灵活性和协调性,培养幼儿的耐心和细心,提高幼儿的动手能力,培养幼儿对剪纸这一民间艺术的认识和理解力,了解民俗风情。

🌈绘画从简单涂鸦开始,孩子不断创新,从颜色再到内容,创造力可以无限发挥✊让孩子们从中获得快乐和愉快的体验✌🏻

叮咚🛎

新的订单请查收🎊

太阳底下最光辉的职业🌼

是我们没错啦🔑

可爱的老师们,每一个节日都用手作的方式呈现给孩子们🇨🇳

每一份努力都灿若星河✨

我们要用这份努力将手中的小星星捧出光芒✨

阅读 581
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉