李庆军
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免小灵动“双减”
———科学课“趣味教学”

创建于2023-09-28 阅读793

  我们经常听到“走近科学”这个词,科学这个看似奥秘不可走近的学科又当如何走近呢?唯有实践出真知。只有让学生们自己感悟到的知识,才会更深刻,也才达到了走近的目的。

  为此我校进行了一项历时几个月的科学实践体验活动,让孩子们通过自己的亲身实践,感受“花朵是如何绽放的”。

      前期,学校采购了大批花苗,科学课任课教师及学生们亲自将这些花苗栽到泥土里。

      领导对这次活动也很重视,和师生们共同投入到辛勤的劳作中。

  有播种,就会有收获,待到秋来时,百花争开显芳容!

  劳动最辛苦,可也最光荣,也许播种育苗的过程是劳累的,可看到结果的那一刻,之前的一切努力都不算什么,因为值得。

  校园内的芍药由发芽到开花,孩子们拔草、浇水,不断观察及期待,见识了多种颜色的芍药花!

  之后孩子们纷纷写出了这次活动带给自己的感受,从这些稚嫩的笔迹当中不难看出,孩子们的收获很大。

  本次活动,美化了校园环境,给全校师生们带来了视觉上的舒适与愉悦,改善了校园空气质量;重要的是学生们又认识了很多的植物,体会了生物的多样性,也领略了世间的美好!

                 制作人:免小科学教师李庆军

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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