六年级是孩子最后一年小学生活，作为小初衔接最重要的一年，我校高度重视。为了加强家校协作，促进孩子学习，让孩子行稳致远，进而有为，知音小学于9月28日召开了毕业班家长会。
“花开无声，成长有痕”，学生家长对家长会都抱以高度重视的态度，在孩子重要的日子进行陪伴，按照规定时间进入校园，他们积极参加家长会，与教师共同探讨孩子的成长问题，无一人缺席。
首先，分管教学工作的郭良辉校长给家长们介绍了学校和本届六年级的师资情况。然后，郭校长从家庭教育的意义、怎样学会教育孩子、孩子如何健康成长等方面对家长进行了系统的培训。郭校长强调：要关注孩子青春期的变化，不能一味地压制，也不能一味地溺爱；要培养孩子健全的人格，不能高分低能，要培养他们适应社会的能力。孩子的学习不仅是一种智力活动，而且还伴随着非智力的活动。家庭教育最好的方法是与孩子一路同行，家长要尽量多一点时间陪伴孩子，跟孩子一起体育运动，跟孩子一起读书学习，跟孩子一起交流所见所闻，跟孩子一起畅想美好未来。
六1班李润琳同学的妈妈和六2班杨晋同学的爸爸进行了育儿经验交流。他们都认为良好的教育方式应该是以鼓励和引导为主，多关心孩子的兴趣和需求，帮助他们树立正确的价值观和人生观。同时，也要注重培养孩子的独立性和自主性，让他们学会自我管理和自我决策。另外，家长要保持良好的亲子关系，多与孩子沟通交流，给予他们充分的关爱和支持，在语数英等主学科的学习上给予指导和督促。
在本次家长会中，坐满了认真听会的家长，参与过程中做到安静有纪律，家长们专心的样子仿佛孩子坐在教室聚精会神上课时的状态。有些家长甚至拿笔书写记录，不错过孩子成长的点点滴滴。
为了更好地形成家校“教育合力”，建立家校沟通的桥梁，我校六年级各班班主任、语文、数学、英语教师就学生整体情况、给家长的建议、今后的教学规划等方面与家长进行分析与沟通。语文教师对如何提高学生阅读能力和写作能力提出了建议，数学教师针对如何提高学生的计算能力、解决问题能力等逻辑思维能力给出了指导，英语教师针对如何培养英语学习兴趣、养成良好的英语学习习惯、如何培养综合语言运用能力给出了参考。三科教师均对学生上学期期末考试做出质量分析，并且针对开学一个月学生在校的学习情况、检测情况进行了及时反馈。毕业在即、压力在肩，老师们就如何提高学生的学业质量，与家长们进行了深入地探讨，真正实现了“教育走进家庭”。
毕业班的家长们在各班教室集中开家长会，毕业班的学生们也集中起来了。瞧，分管德育工作的李艳琴校长和心理健康专职教师刘郁老师正在给学生们开展一场团体的心理辅导《自律的钥匙》。以“培育心品质，绽放心力量”为目标，通过小故事、体验式情境表演等活动，发散思维，头脑风暴，分析生活中不自律的小事件，阐释什么是自律，给出自律的三把钥匙，学会科学安排时间，提高学习效率，提升自我控制力，用积极心理学理论给学生赋能。
“透过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹”，奋斗的号角已经吹响，六年级的学生在全新的一学期里下定决心，为了心中的理想，明确目标，积极向上；坚持到底，永不言弃。他们在家长和老师面前进行了观后感的撰写和现场交流！
教育不是老师一个人的舞台，而是家校沟通、理念共建的过程。本次毕业班家长会取得了圆满成功，感恩这段短暂时间的馈赠，每位家长在此次的家长会中都满载而归。本次家长会增进了学校与家长之间的共识，在大家的共同努力下，孩子们定能以更自信、更积极的态度迎接新的挑战！
编辑：杨李雯
审核：李艳琴 郭良辉