为了丰富我校校园文化生活，提高学生学习数学的兴趣，引导学生对数学基础知识学习的重视以及培养学生良好的计算习惯，激发学生学习数学的兴趣，近日我们四年级举行了数学计算比赛。
赛前各班数学教师组织学生在全班进行了初赛，并评选出40名学生参加年级决赛。四年级组精心设计了测试题卡，题型形式多样，以口算、竖式计算、脱式计算为主，规定时间内完成计算内容。
本次比赛不仅赛出了同学们计算的速度和准确率，也赛出了同学们的能力和风采。比赛结束后，四年级组数学教师经过严格认真的阅卷和评选，评选出计算小达人。
对本次比赛获奖的同学进行了表彰。
本次计算比赛活动的开展，给学生营造了一个展示自我的机会，营造了良好的数学文化氛围，提高了学生学习数学的兴趣。数学计算教学是一个长期的教学过程，而计算能力是每个学生必备的一项基本素质，培养学生的计算能力是中小学数学教师的一项重要任务，希望数学教师在双减政策下，巧思妙想，创新教学模式，让双减“减”了学生压力，却不“减”学生能力。