一枝独秀不是春，百花齐放春满园。在当今要求学生合作的同时，也要求我们教师合作探究，准确把握教材的重点，突破难点，发挥集体的作用，集体备课是教师合作探究的一种最有效方式，9月28日下午戟门小学组织开展了小学数学集体备课。
主备教师么雪伟认真研读《新课程标准》教材、教参，梳理教学内容，从单元分析、教材解析、课时安排等方面进行单元解读准备，以做到面面俱到。
“高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。”为了研读新课标 践行教学新理念。数学教师们共同研讨，认真记录，用心领会。
“深耕教研，笃行致远。”教研中老师们各抒己见，毫无保留，切合实际地解决了在数学教学中感到困惑的一些难题。
每位老师都针对本节课做出了自己的个性化设计，尤其是毕经玲老师，她教学经验丰富，针对本节课重难点详细讲解，给予我们每位老师指导和启发。
此次集体备课，老师们不仅交流了备课、讲课方法，也交流了数学教学经验，从而使我们每个老师都有所收获，受益匪浅，相信在以后的数学教学中，一定会更有思路、更有方法。
戟门小学校长苏建秋做出会议总结。苏校长从团队角度出发，鼓励团队成员精诚合作、多多交流、勇于创新，在合作中碰撞出更多火花，让教学设计更加科学、高效。最后，苏校长再次强调了本次集备的重要性和目的，他希望全体集备老师要本着严谨的态度，认真的精神，高质量的完成本次集备，促进我小学数学教学的提升，为孩子们的数学学习打下坚实的基础。