教而不研则浅，研而不教则空。为了提升教师的专业素养，为了促使我校校本研修的常态化。在柳庄中心校校长刘万泉的大力支持下，9月28日在卫辉市五道口小学开展了“共研共享共成长，同心同力同奋进”的专题讲座。中心校校长、各完小校长、各校的骨干教师，以及我校的全体教师参加了本次教研活动。
刘校长讲话中明确指出要想快速推进我乡教育高质量发展，关键在于提高每一所学校的办学质量。校本研修始终是学校解决教学实际问题的关键，是提高教育教学质量的重要途径。并对全体教师寄予厚望，希望老师们在教学实践中积极探索教与学的行为变革、教与研的贯通衔接，做塑造学生品格品行品味的“大先生”。
郭艳荣老师针对“校本研修的实践与探索”这一主题，给我们带来精彩的分享。
郭老师首先对校本研修研什么，为什么要研，怎样研，预期达到什么样的目标为我们做了系统的剖析。校本研修要注重联系实际，以问题出发、研究中解决问题，淬炼提取结果。为我们的校本研修指明了方向，立足学校发展，扎扎实实做研究，真真正正提升教师专业能力。
郭老师又对同课异构、研课磨课、听课评课与观课议课的区别等进行一一阐述，让在座的老师们收获颇丰，并明白在今后的研修活动中该如何去做，为什么要这样做，这样做的好处是什么，如果换成是自己又该如何做，寻找问题的根源与不足，养成不断自我学习和自我反思的习惯，以促进教师快速成长。校本研修根据各校问题诊断中的现状，精准设立本校校本研修方案，基于“教、学、评”一体化的教学设计原则与方法，并推动学校校本研修常态化、长效化。
郭老师的讲座既有理论的沉淀与提炼，又有实际操作的方法与指导。虽然讲座已经结束，但接下来的学习和实践才是刚刚开始。今后的校本教研该如何有效持续推进，如何加快教师专业化发展，如何提升教学质量……也给在座的各位老师留下深刻的思考空间。
道阻且长，且研且思，且思且行，行则将至，未来可期。教研之路，我们永远在路上！