学经验促进步——备考经验分享篇

夏天的风
创建于2023-09-28
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  2023年9月22日,“2023年海南省高考化学学科试题分析暨备考培训会”第二天,我校韩赞、邢凤施、孙少静三位老师准时到场参加会议。

  会议的第二天是以北师大海口附校的刘方舒老师的《二氧化碳合成甲醇》项目复习课开始。刘老师在课前做了大量的工作,收集大量二氧化碳合成甲醇的实验数据、素材,从中选择适合学生学情、符合高考要求和课程标准的实验数据、素材、题型,以它们为教学材料,通过学生的观察、思考、讨论以及用学科术语描述、解析的学习方式,逐步得出结论,充分体现了学生为教学主体的教学方式,激发学生的学习兴趣。培养学生的观察能力、思维能力、描述能力、总结能力。

        

课后,刘老师对这节课做了关于材料来源及教学方案的特别的“说课”。海南中学的罗书昌对这节课做点评。

  会议接下来的内容就是2023年高考化学成绩进步明显的学校做高考复习策略的分享。

        首先是北师大海口附校的罗晓珠老师做分享。她的课题是《高三复习经验分享——化而有法、学而有思》。刘老师首先介绍了高中化学组的简介,平均年龄31岁,年轻有活力又有拼劲的团队。

       备考时间及资料介绍:

        第一轮复习时间2202.8——2023.2,以《步步高》复习资料为主,加上成题和自组的训练。

        第二轮复习时间2023.2——5,以《赢在微点》为主进行模块复习,再加上成题和自组题的训练。

        第三轮复习时间2023.5——高考,强化提升,以成题+自组题+实验室操作+实验手册+教材+实验视频【经常播放给学生观看】。

  择题组题经验:

        1,择题经验。她们学校是自个成题+天一联考(可以清楚知道自个学生在省内的大概位置)+海南省高考真题(让学生了解海南省高考试卷的结构、题型分布、常考点和必考点)+海南省普通高中学业水平选择题考试真题。

        练习时间:周测(做—批—讲),还有周日自练(做—自己改—老师答疑)。所以,周日自练试卷老师要提前把答案解析打印出来,以便及时发给学生自对答案。

        2,组题经验。

        【月考冲刺卷】

        组题要求:以各省高考真题+模拟卷为依据组题,试题要挖空、有梯度。

        【选择题专项训练】用于第二轮复习。具体内容有以下11项:

        (1)阿伏加德罗常数及其应用。

        (2)化学实验基础。

        (3)元素周期律(表)与元素性质。

        (4)物质结构与性质。

        (5)水溶液中的离子反应与平衡。

        (6)化学反应与电能、热能。

        (7)化学反应速率与平衡。

        (8)化学反应机理。

        (9)有机化学基础选择题。

       (10)化学与传统文化,化学STSE。

        (11)元素化合物综合。

        选择题考察内容:与高考相同。题库来源:海南省高考真题为主,各区域模拟卷为铺,避免试卷间相似度过高。练习形式:晚修限时训练为主。

         3,每日一练。老师根据考点分布完成(要求老师要完成2倍习题量),组合成一道新的题目。提倡题目改编、创新。这项工作量很大。

        4,方程式巩固训练(9套)。专题范围:元素化合物。

        组内任务:分工,每人一元素。编写要求;精准答案,及时印发。试题使用:学生自做+自对标答+自改。

        5,实验部分—实验手册成一本。

        内容:18个必做实验+教材中出现的实验的装置、原理、用品、步骤、现象、说明。使用方法:学生自学+答疑。使用效果:让学生整体性回顾高中化学实验。

  接下来是农垦中学的鲍家红做经验分享,他的主题是《研课标、明方向、筑基础、促提高》。

分享内容是:

        一,研课标,明方向。高考化学考试内容改革:基础性、综合性、创新性。

        二,高考复习细节总结。

        (一)分工合作,集体研究。

         1,注重研读《课程标准》,高考命题的指导性文件,试题结构和能力要求必须与之相符。

        2,近年高考真题,往年的考试分析,对高考有着承前启后,引领未来的作用。

        (二)筑基础,促提高。

        二,扎实备考,计划先行。

        1,三年规划。高一完成必修一和二。高二完成选择性必修一二三。高三复习。

        2,三轮计划。

        一轮复习:2023.6—2024.1底,细致全面,挖掘课本,形成知识体系。   

        二轮复习,2024.2—4,专题复习,查漏补缺,对重点知识的强化,必考点的梳理。

        三轮复习,2024.5—高考前,题型突破,形成答题技巧,时间分配,限时训练,强化考试能力。

        3,培优补漏。

        4,听课,研讨计划。

        三,做好常规,筑基础提质量。

        1,分层教学,课堂要效率。

        2,精选精炼,习题要效率。

文|邢凤施

编辑|孙少静 韩赞

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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