在目前河南中考的模式下，数学课堂教学效果要追求高效务实，数学教研则应本着严谨、科学、认真、负责的态度。本学期，我校数学教研组将继续坚持初中课程改革的理念，数学课堂紧紧围绕"四三三五，智慧课堂"这一核心理念，进一步贯彻落实《初中数学新课程标准》，提高我校数学的教育教学质量。
候艺艺老师在课堂上充分体现以学生为主体、教师为主导、训练为主线的课堂。在教师引导下尽可能让学生自已提出问题、自已分析问题、自已解决问题。在教师引导下让学生有进步、有发现、有创新。
刘娟娟老师给我们讲述了《从传统课堂走向智慧课堂》，本次教研活动立足于我校教学工作的实际情况，研究和解决教学实际问题，总结和提升教学经验，探索教学规律，不断提高教师的教学专业水平和教研能力，通过教研活动的开展，相互帮助，相互切磋、相互交流的文化氛围，使教研组成为一个促进教师不断成长与提高的学习化共同体。
候艺艺老师对自己课进行了简单的说课，环节完整,思路清晰,讲解清楚。有学情分析，说本堂课的教学目标及教学重难点以及确立的依据,教学步骤的展开中体现了个人思路的独到、视野开阔的特色，以体现说课的研究性、反思性。
最后对本次《有理数乘法法则》这节进行了整体评价：
老师语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用学生的心理特点，创设学生喜欢的教学情景，教学环节紧凑，合理把握重点，突破教学难点；老师的课语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样。这是一堂实用，有效的公开课，教学过程中非常注重引导学生如何学，如何做，目的是帮助学生学习，教学目标非常明确，而且切合学生实际，课件的制作非常实用。
最后夏主任给本次活动作出整体评价，整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。精心设计课堂练习，体现层次性。
在这次教研中，大家齐聚一堂，畅所欲言，积极探究，形成了一个良好的教研氛围。这样有利于不断借鉴、实践、创新，形成自己的教学艺术。活动能取得成功，与领导的大力支持及本组教师的努力和配合密不可分，教研组的活动才能开展的有声有色。教研组的活动和工作也促进了数学老师素质的提高，促进了实践经验到理论的升华，同时也提高了我校的数学教学质量。