以研促教 携手共进
金秋送爽，清风徐来；深耕课堂，共促成长。
为促进教师的专业成长，打造高效课堂，提高教育教学质量，沂水第四实验中学小学部于近期在报告厅举行九月份英语大教研活动，教育集团南北两个校区全体英语教师参与活动。
本次教研活动由英语教研员韩金彩老师主持，以“英语对话课教学策略”为研讨主题，通过“教学策略解读、听评课方法指导、优秀课例展示”，使老师们明确掌握对话课教学策略及有效听评课方法，并一起学习《英语绘本阅读计划方法》，为绘本教学提供参考。
课前，教导处杜占叶主任对本次英语教研活动做了指导:每一次教研活动要做实做细，要扎根课堂，深耕细研，努力探索更有效的、孩子们喜闻乐见的若水课堂，让课堂充满生机和活力，提高孩子们的英语素养。
课堂风采展示
王海堂老师以歌曲导入，以饱满的热情投入课堂，注重孩子发音细节，加入chant，语音教授重难点单词发音，重点环节精心设计，真正以孩子为中心，真正以孩子的立场、体验、收获为出发点，孩子们学得轻松快乐、兴趣盎然。
周珊珊老师这堂课，单词句型与实物相结合，贴近实际，情境教学效果突出。
评课议课 博采众长
课后，两位授课教师对教学设计进行说课，并进行教后反思。
公开课结束后，听课教师对两位老师的课进行全方位的分析与再讨论，不仅给予授课教师中肯的评价，同时也针对授课中出现的问题提出切实可行的改进意见。从课堂生成中审视问题，在反复的研磨中提高教学质量，推动教学水平的高质量发展。
小学英语对话课教学策略
李珊珊老师跟大家分享《小学英语对话课教学策略》。
韩金彩老师同大家分享《英语大阅读训练计划与抽查方案》。
沂水县第四实验中学北校区张鑫校长对此次活动进行了总结:每一次教研活动都是一次展示锻炼的舞台，给所有老师搭建了相互学习的平台，老师们应加倍珍惜每一次教研的机会，在活动中得到锻炼提升。
教而不研则浅， 研而不教则空。勤于实践，方能磨砺课堂；深度研讨，更能凝心聚力，让我们在深耕细研中，产生思维碰撞、引发共鸣，在教学中努力创新与突破，使教育教学质量再上新台阶。
文字：程莹
图片：陈孟涵 赵彦文
审核：韩金彩
终审：杜占叶