为切实提升我校小学语文组青年教师撰写案例、叙事的能力，为教师的专业发展提供引导，南京审计大学实验学校教师成长学院规划并组织了优秀案例、叙事交流分享活动。其中，小学语文组交流活动在2023年3月15日下午顺利进行，交流人员为谷雯老师和周明翠老师。
教育叙事分享
首先由谷雯老师进行优秀叙事分享。谷老师以自己优秀叙事的其中一篇为例，从叙事背景、原文片段、解决问题、总结反思等方面为我们进行了分享。谷老师指出，一片好的教育叙事不仅在细节描写上要打动人，而且得在描述过程中肯定学生的优秀之处，体现教师的教育智慧和成长。谷老师还指出，在文章的布局上还要特别注意，用列小标题等方式增添文章的吸引力。
教学案例分享
接着由周老师进行优秀教学案例分享。周老师以“有情境、有情节、有价值、可操作”为题，从什么是教学案例、教学案例的特点、如何撰写教学案例三个方面为我们进行了细致而生动的分享。周老师以自身的经历温情地为我们讲述了自己一等奖案例的由来，她还指出，教学案例的撰写不仅仅是把自己的教育过程记录下来，更要像讲故事一样，完整地、具体生动地描绘出来，故事更要典型。在分析和解决问题的时候，需要足够的教学理论支撑，不能仅凭自己一家之言。周老师最后指出，案例反思必不可少，因为它能通过反思自己的教学理念、教育过程及行为来促使教师自身的专业发展和教育水平。
活动最后，语文教研组长倪文茜老师做了总结，她指出两位老师给我们做了详细的分享，希望组内青年教师认真学习，深入思考，积极撰写，争取获得好奖项。相信组内各位老师在听了两位教师的分享之后，一定对如何转学案例和叙事有了进一步认识，也会更加清晰如何撰写。