从幼儿园到小学,
不是翻山越岭,
不是跳跃大沟深壑,
也不是进入天壤之别的生活,
而是童年生活的一种自然延伸和过渡。
——虞永平
别过夏花绚烂,迎来秋叶静美。在这金秋九月,大丘小学又迎来了一群朝气蓬勃、活泼可爱的大丘娃。为了帮助一年级小朋友从身心、生活、社会和学习四大方面适应小学生活,大丘小学开展了幼小衔接系列活动。
精心准备,“净”待你来
为了你们的到来。老师们憧憬着、盼望着,马不停蹄地,打扫着,布置着,将欣喜与期盼悄悄藏进了班级的每个角落。
典礼课程,畅享未来
为了迎接一年级丘小娃的到来,校领导、老师、优秀学生代表们早早地在学校门口等候,热情地迎接每一位新同学的到来。各位爸爸、妈妈牵着孩子们的小手一起走上红毯,每个孩子脸上都洋溢着花儿般的笑脸,满怀对小学的憧憬与好奇。接过领导们送上的“新学期寄语”,迈过启智门,孩子就此踏上了“新”的逐梦之路。摸摸苹果,平平安安;摸摸桔子,大吉大利;摸摸大葱,聪明伶俐;摸摸棒棒糖,越来越棒……美好的小学生活开始啦!
哇,我们的第一个小学开学仪式在庄严的升旗仪式中拉开帷幕。
当五星红旗高高飘扬在校园上空,廖晓红书记带领全体教师庄严宣誓:恪守“品如碧玉,行若流水”的校训,践行“博孕大器”的教育理念,把培养“有底线、有爱好、有内涵的杰出公民”作为我们的目标。孩子们在大姐姐的带领下郑重承诺要做进取文明的大丘娃。爱意暖暖的一年级新生入学仪式在丘小娃幼小的心中种下了重礼仪、尊师长、勤学习的种子,也让他们体验到了小学校园生活的丰富多彩。愿孩子们带着老师和家长的美好希冀,践行“品如壁玉、行若流水”的大丘精神,在大丘小学这片沃土上萌芽生长,一路生花!
同心共赴,‘育’见未来
每一个孩子都是一颗幸福的种子,科学的幼小衔接是一项长期的、系统的工作,是家、校、社会三方携手的合作共育。为了做好幼小衔接工作,大丘小学在家校联动的合作机制之下,学校组织召开了“同心共赴,‘育’见未来”主题家长会。
幼小衔接是从幼儿园向小学平稳过渡的教育过程,也是儿童成长的一个重大转折。在这里,迎接他们的不仅有热情和善的老师、温暖友爱的伙伴,更有一年级老师团队为小萌新们量身打造的入学适应课程。课程涵盖身心适应、生活适应、社会适应、学习适应四个篇章,帮助孩子熟悉校园、养成习惯,助力丘小娃迈进新阶段,奔赴新成长。
身心适应篇
太阳当空照,花儿对我笑。小鸟说:“早,早,早,你为什么背上小书包?”初入校园,每个孩子都充满了好奇,也有着无限的憧憬。老师们领着学生参观学校,让学生们尽快熟悉校园,喜欢校园生活。
生活适应篇
陌生的环境对于孩子们来说一切都是新奇的,我的老师是谁?我的同学有哪些?课堂上会用到哪些学具?孩子们在老师的带领下慢慢了解、熟悉,紧张的心情慢慢变得放松、愉快,课堂常规练一练,各项规范学一学,一项项习惯和一身身本领从今天开始,多么令人向往啊!
社会适应篇
“铃声一响,马上坐好。打开书本,静静听讲……”瞧,在老师们的鼓励下,一张张稚嫩的脸庞露出灿烂的笑容,已然有了一名小学生的模样。有序整理,文明午餐,认真倾听等良好的习惯将使孩子受益终生。
学习适应篇
学科引桥课程,老师们力求让孩子们的小学生活像幼儿园一样丰富多彩、轻松愉悦,在“童”样学习中,使孩子们从容适应小学生活,助力幼小科学双向衔接,为“幼升小”插上期待和理想的双翼,让他们顺利过渡到小学的学习生活。
教育是一场美好的相遇
这场相遇
犹如星辰 熠熠生辉
必将缀满孩子们的成长之路
璀璨快乐童年
成长从来不是一场竞争
这场相遇
使孩子向暖而行 拔节生长
在这场双向的奔赴中
自然而又充满温度
给与孩子成长的力量
一审:教务处
复审:黄鑫
终审:廖晓红
执行编辑:一年级组
供图:大丘小学全体教师