金秋九月，丹桂飘香。为了帮助高三教师把握新高考命题趋势，明确新高考备考思路，提高新高考备考的科学性和实效性，更高效地指导2024年高三复习备考工作。“名师入商”工程系列活动之商丘市高中教学质量提升研讨会（英语专场）于9月27日在商丘市实验中学如期举行。会议由郑州市第四十七高级中学外语学科中心主任、商丘示范区一中挂职副校长郝晓主持。商丘市委教育工委专职委员李永恒，市教体局人事科科长苗野，商丘市实验中学党委书记黄述学、副校长郭茂青，郑州市教育局教学研究室英语教研员黄利军，商丘市基础教育发展中心英语教研员吕红梅出席本次会议。
睢阳区教研中心领导对本次活动高度重视，及时转发通知，英语教研员黄菁辉带队，全区60多位高中英语老师参加了此次活动。
郑州市教育局教学研究室英语教研员黄利军老师和郑州47中外语学科中心主任郝晓分别作了题为《基于核心素养的高考英语命题分析及复习备考策略》和《守初心不弃微末，向未来久久为功——近三年新高考Ⅰ卷对高中英语教学的启示》的专题报告。
黄利军老师从高考英语命题改革趋势、课程要素整合与核心素养发展、中国高考评价体系与核心素养、基于核心素养的高考英语“四维”立体化考查内容、2024年复习备考建议等十四个方面进行了详细的阐述。他用幽默风趣的语言娓娓道来：高考英语命题改革趋势，坚守“三线”贯通，聚焦核心素养，三线即“金线”：坚持立德树人，促进德智体美劳全面发展；“银线”：强化关键能力，凸显批判性思维考查；“串联线”：创新试题呈现形式，情境创设多元化。尤其是以2023年新课标I卷的读后续写为例，高屋建瓴地对读后续写进行备考指导，唯有重视基础，夯实词汇，强化“听说读写看”关键能力，方能积少成多，融会贯通，最终达成“积土而为山，积水而为海”。黄老师的建议高屋建瓴，针对性强，为高三英语教师打造高效课堂提供了有力的支持和帮助。
郝老师以现场互动的形式切入讲座题目，引发教师思考，让教师们要守住立德树人的初心、探索立德树人的路径和实现立德树人的目标，并围绕知标准、析规矩、融理念、勤实践四个方面给与会教师进行解读。尤其是融理念部分，郝老师给了我们很多的教学启示：1.Cone of learning（Learning Pyramid）转变教学方式，构建高效课堂；2.Multiple Intelligence因材施教，个性化教学；3.Immersion创设真实的语言学习情境，全英文学习环境；4.STEAM跨学科设计学习任务和活动；5.CLIL英语语言不仅是学习的内容，还是学习的工具，进而打造有料、有趣、有效、有生成的“四有”课堂。
意外的惊喜——郝老师是我儿子的高中英语老师，两位家长和郝老师的合影
商丘市基础教育发展中心英语教研员吕红梅老师对两位专家的讲座进行了精彩的总结。
本次培训不仅让参会教师更清晰的认识了新高考考查方向的变化、教学思路和方法的转变，明白了在今后的工作中落实常规教学任务、提升学生做题能力的重要性，同时更要关注立德树人的教育根本任务和学科核心素养的培养，而且为我区高三英语教学指明了方向，与会教师感到获益颇丰，表示在今后的复习备考中要奋楫笃行、臻于至善，力争明年我区高考英语再创佳绩。
参会教师名单
学习收获——部分教师的心得体会
商丘市第二高级中学
商丘市第四高级中学
图文：黄菁辉