——新华区教研中心教研员到石家庄市万信小学进行听课调研活动
秋意渐浓，时光清浅，在最美的秋天，共赴一场诗意的教研。为促进教师的教科研能力，促进教师的专业成长，9月27日上午，新华区教研室教研员团队到石家庄市万信小学进行听课调研，指导日常教学工作。
语文组
姜玲娣老师教授的是小学语文三年级第二单元习作《写日记》。课堂上孩子们畅所欲言，交流分享，开拓了思路，点燃了激情。
区教研员陈红老师充分肯定了教研团队老师们前期在备课上所下的功夫，充分肯定了孩子们扎实的阅读基础和浓厚的学习氛围。同时，在习作的设计理念和教材的统筹编排上给予老师们专业的指导。最后，就大单元教学陈主任给出了高屋建瓴的意见，老师们如同拨云见日，豁然开朗。
数学组
牛晓溪老师讲授的是小学数学五年级上册第三单元第1课《除数是整数的小数除法》。牛老师的课堂教学设计环环相扣，重难点突出，详略得当，用精准的问题引导学生思考探索，让学生掌握除数是整数的小数除法的计算方法。
区教研员田淑玲老师，对本节课给予了高度肯定，并结合新课标中算理和算法的一致性，对本节课进行了专业化指导。田老师的专业引领，启发了我校青年教师课堂教学的新思路，为数学教师的专业化成长打下坚实的基础。
英语组
刘会芳老师讲授的是小学英语四年级第3册第二单元《Lesson8 TV and phone》。学生通过教师的引导，在情境中学会如何合理规划家庭生活，让家庭生活丰富多彩充满意义。
区教研中心王泽华主任肯定了刘老师扎实的课堂。就短语灵活运用、听力策略实施、学生课堂参与度给予了专业指导，还对小组多样性评价方式进行了探讨，促进了英语团队的专业成长，拓展了教师的教学思路，为英语教学指明了方向。
道法组
张丹老师讲授的是小学道德与法治五年级上册第三单元第6课《我们神圣的国土》第一课时“辽阔的国土”。学生在教师的引导下，通过四组实践活动，了解到祖国领土的辽阔，自豪之情油然而生，同时增强了祖国领土神圣不可侵犯的责任意识。
区教研员李芳老师给予了很高的评价。就本课从教学设计、资料准备、课程的广度和深度、学生自主性等方面，对教学进行了具体、专业的指导，提出许多有效提高课堂实效的方法。还就道法学科任教老师应具备的专业素养进行了讲解。这些意见帮助老师们明确了道德与法治学科的教学方向，为进一步提升道法课堂教学水平打下良好了基础。
美术
杜康康老师讲授的是小学美术二年级下册第20课《质朴智慧的民间玩具》。本节课同学们通过闯关的形式完成了课堂上的四个任务，激起了学生极大的兴趣从而达到了课堂的目的。使学生学会了从造型、颜色、花纹、材料、寓意等方面欣赏民间玩具。
区教研员毕月文老师对本节课做出了很高的评价。毕老师说：“杜老师只要一站在讲台上我的心就踏实了，她眼里有学生，心中有学生，能抓住每一位学生的情绪，也能成功应对课堂上的各种突发情况。本节课杜老师通过闯关的形式，不仅完成了教学目标还做到了学科融合。” 相信在教研员的带领下我校美术教学会再上一个高峰。
科学
区教研员徐荣老师认真观看了康娇老师执教的小学科学三年级上册《测量温度》。康老师从生活中的情境出发，让学生在实验中习得正确使用温度计的方法，使学生在动手实践中发现生活中的科学原理。
徐老师对康老师的课给予了充分的肯定，她指出本节课思路清晰，环节紧密，基于教材，很好地完成了本节课重点知识的讲授。同时，徐老师也对课堂中如何完善评价机制，如何更好的体现出工程技术与物化的科学学科核心理念做出了专业性的指导。
信息技术组
王纪伟老师教授的是小学信息技术四年级编程第1课《初识Scratch》。学生在自主探究和实践中，认识了编程软件，熟悉了界面内容，学会了基本的脚本搭建。
区教研中心郭明伟主任就信息科技课的课程标准要求和数字化学习进行了专业的指导，还对项目式学习的教学方式做了说明。这些意见给学校的信息科技学科指明了方向，促进了信息科技教师的成长。
此次调研活动我校得到了新华区教研中心教研员的充分肯定和专业指导。我校将结合各位教研员提出的意见，从细微之处入手，按计划将教学常规工作落到实处，努力使学校教育教学工作水平进一步提高，让每一个万信学子拥有与未来对话的能力。
金秋正当时，教研诗意浓，每次的教研活动都会迸发出思维与智慧的火花，在老师们漫长忙碌的工作中洒下点点星光。“一花独放不是春，百花齐放春满园”，我们坚信，通过全体教师的不懈努力，石家庄市万信小学必将砥砺前行，迎接更加绚美的新华章！