实中孙玉美
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研中考试题 促深度教学——2023年永城市实验中学教研共同体“中招试卷分析”数学研讨活动

创建于2023-09-28 阅读3312

为了更好地发挥考试评价对教学的指导作用,进一步提升课堂教学的针对性和明年中考备考的有效性。永城市实验中学教研共同体于9月28日下午开展“中考试卷分析”数学学科研讨活动。

参加本次活动的领导有教研室苏士海主任、孙寒冰老师以及实验中学王子民校长和王慧楠主任。

参与本次活动的还有来自条河中学,芒山一中,芒山二中,酂阳中学,以及实验中学的全体数学老师。

本次活动永城市实验中学数学组教师李青青担任主持人。

首先由实验中学王慧楠主任发言,王主任指出我们坚持,没有研究不能进行集体讨论,没有集体研讨不能进行个性化学习方案设计,没有个性化学习方案的设计不能进课堂上课。从个人的深刻思考走向集体研备,充分体现了良好的教育教学风貌,搭建了教师之间相互学习的平台,升华了思维的碰撞,提升了研究的效率,增强了团队的协作!还指出本次活动的目的是相互交流教学经验,探讨教学思路,提高自身的教学水平,共同进步,分析教学中存在的问题,制定改进措施,提高课堂教学效果和学生综合素质。最后,王主任预祝本次教研共同体活动圆满成功。

实验中学高级教师高传过老师对2023年中招数学做分析报告。

高老师对2023年河南数学中考试卷首先从试题结构、试卷亮点、整体数据分析几个方面对试卷进行了逐一解读。他指出试题坚持“五育”并举,守正创新,问题角度新颖,梯度设置合理,强调通性通法,体现“多思少算”。试题在进一步落实“双减”政策的同时,有力地巩固了“双减”成果。他接着对试题的三大部分——选择题、填空题、解答题进行重点试题评析,指出题目的设计意图、考察的相关知识点和核心素养。

接着高老师对近三年重点考察的知识点和题型进行了分析。最后,高老师给出了精准的教学建议:注重对基础知识的教学,注重细节;注重几何模型的教学;实数的有关概念应重点学习;科学计数法应重点学习;四边形中的菱形的计算和证明要重点强化训练;概率的实际应用要多训练;求线段长的计算多训练,特别是与折叠、旋转、对称相关;反比例函数综合要强化重点关注。

紧接着来自条河中学翟婷婷老师、芒山一中左凤娟老师、芒山二中崔北京老师、酂阳中学刘涛老师,分享了自己宝贵的经验和意见。

实验中学九年级数学备课组组长魏启超对本次活动进行了总结,希望老师们多学习,多自己悟道,关注学生的数学核心素养,加强教考衔接,让数学课堂教学回归育人本质,使人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。

本次活动是一次问题洞察和策略分享的分析会,不仅有对2023年数学中招考试的总结,更有对今后教学的启示和引领,启发老师们自我反思和提升,在日常的数学教学中依“标”靠“本”,重视数学核心素养的落实,抓基础的同时培养能力。相信参会数学学科老师们一定会继续践行初心,砥砺前行。

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