习近平总书记在全国教育大会上强调，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育”。为构建德智体美劳全面培养的教育体系，中共中央国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，将劳动教育纳入全面培养的教育体系，使劳动教育成为中国特色社会主义教育制度重要内容。
劳动创造了世界，劳动是人类改造世界最基本的活动之一。热爱劳动更是一种美德，从“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的古诗中让孩子们感受劳动的重要性更是不言而喻的。为了更好地从小培养学生热爱劳动的良好习惯，积极参与劳动，学习和了解劳动的基本技能，结合国家教育部关于在中小学中开展劳动教育的相关文件精神，我们玉门市第三小学六年级学生于9月27日上午，在红田园劳动实践基地开展了掰玉米劳动实践活动。
出发前，安全办李铭主任对全体参加劳动实践的老师同学们就本次活动的意义，路途和劳动时的注意事项做了强调和说明。
车窗外阳光明媚，生机盎然，车窗内歌声阵阵，笑语盈盈。一段路程后，孩子们到达了盼望已久的红田园劳动实践基地。
开始体验之前，学校柴福副校长和总务处魏兵主任与孩子们互动了解玉米的别名，用途，主要产地，如何种植玉米等相关知识。并就如何掰玉米做了详细的指导。同时提醒孩子们做好个人防护。
谁说校园就是象牙塔，你瞧，同学们个个化身“小农民”，他们分工合作，有的掰，有的剥皮；力气大的肩膀扛，力气小的两人抬。颗颗种子就像播种下的希望一样，同学们沉浸在劳动的快乐之中。
孩子们一个个干得热火朝天，大汗淋漓，但丝毫不为其所动，沉浸在劳动的世界里。孩子们在劳作中真正感受到了“一粥一饭当思来处不易，半丝半缕恒念物力维艰”。
辛苦的体验终于结束，孩子们围到车边，摸着自己辛辛苦苦掰的金灿灿玉米，特别兴奋。都不敢相信，短短的一上午，竟然有两大车的玉米棒子。体会到了艰辛，更体会到了成功后的快乐。
再尝尝平时不爱吃的馒头榨菜，竟然变得格外香。“真是后悔，没多拿两个馒头”。
此次劳动实践活动，得到了各班家长的全力支持。六年级各班，没有因为怕苦，怕累而请假的孩子。家长们看到孩子们辛苦的体验，也是感受颇丰。
劳动实践结束归来，每个孩子依然沉浸在劳动的喜悦之中，他们用文字把对本次实践活动的体验和感受记录了下来，变成了一篇篇充满个性又令人回味的生活档案。
看，这是用我们的劳动与智慧为祖国母亲准备的最好的礼物！
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。劳动是一个长期的、持续性的教育课程，孩子们从课堂走进广阔的天地，从单一的课本走向丰富多彩的劳动实践。让“劳动创造幸福”的种子在同学们的心田里生根、发芽、结出丰硕的果实，让劳动教育真正落实到学生的行动上。