在这秋高气爽的季节，我们共赴明月之约，共贺祖国之诞！
语文不仅是一门学科，更是一门艺术；语文的日常作业不仅可以在书本上圈圈画画，还可以是五彩的画笔和文字的结合。为了进一步贯彻落实国家“双减”政策和“五项管理”精神，让课堂教学提质增效，让作业设计科学合理，我们五年级语文教研组从学生的年龄特点和生活经验出发，围绕第四单元“爱国情怀”为主题，编排了创新作业形式，不仅增长了学生的知识，还激发了学生的爱国心，报国志。
有一种颜色，叫中国红，她永不褪色，永不磨灭！
啊，中国，不朽的中国！
我骄傲，我是炎黄子孙。
我自豪，我是龙的传人。
这是我的梦，
这也是你的梦，
这是我们的中国梦。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。以此为契机，同学们搜集并了解了爱国人物的故事，感受历史的厚重，着眼于未来。
被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平爷爷
一个知识分子，只有把自己与祖国的命运结合在一起，才能充分实现个人价值——“航天之父”钱学森
青少年要为建设祖国，为中华之崛起而努力；我们要继承中华民族优秀传统，弘扬中华文化。当国泰民安与阖家团圆，国与家撞了个满怀。国兴、家睦、月明。同学们以自己的方式，用五彩的画笔，表达拳拳爱国之心，共祝祖国母亲的华诞！
何其有幸，生于华夏，我们长在红旗下，沐浴在春风里。愿山河无恙，祖国繁荣昌盛，我们将不负时代、不负韶华，强国有我，筑梦中华！
一张张图片，一笔一画，流露的是孩子们的拳拳爱国心。通过这些特色语文作业，不仅提高了学生学习语文的兴趣，也让同学们在老师的引领下，用别样的方式抒发爱国情怀，憧憬美好未来！