“青年之字典，无‘困难’之字，青年之口头，无‘障碍’之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。”青年是国家的希望，青年教师是学校的未来。为了建设一支师德高尚、业务精良、崇善尚美、和爱阳光的青年教师队伍，学校成立了青年教师“尚美”学院，积极开展“和爱讲堂”系列教学基本功培训，帮助新入职教师快速适应工作岗位，促进青年教师全面发展。
国家通用手语，是国家通用语言文字的重要补充，是聋人与听人沟通思想、传递信息的桥梁，也是听障学生学习文化知识的必要工具。为推广国家通用手语，提升教师教育教学水平，9月25日、26日，学校开展了青年教师手语培训活动。
讲师简介
张伟平，潍坊聋哑学校高级教师，山东省国家通用手语推广讲师团成员。她36年如一日，用博大的爱心和对特教事业的追求，坚守在听障教学一线。她全心全意为听障群体服务，潜心从事手语研究与手语翻译工作，先后在山东省残疾人文艺汇演、潍坊市残疾人职业技能大赛、潍坊市残疾人运动会等大型活动中担任手语翻译。2008年残奥会期间，张伟平老师担任“中国故事”祥云小屋山东馆的手语翻译，用手语向来自世界各地的听障人士宣传山东的非遗文化，获得一致好评。
孙丽萍，潍坊聋哑学校语训康复部教师，毕业于南京特殊教育示范学院，2014年取得中国手语翻译员职业资格证书，曾在潍坊市残联换届大会、潍坊市科技劳动大赛等活动中担任手语翻译。孙丽萍老师手语标准，手势优美，富有亲和力和表现力，深受听障人士的欢迎。
张伟平老师将理论与实践相结合，详细地讲解了自然手语与手势汉语、中国手语与《中国手语》的区别，明确了推行国家通用手语的重要性和必要性，结合大量案例讲述手势语记忆技巧和方法，帮助参训教师掌握学习内容。
孙丽萍老师将常用手语分为表意、表音、组合等七个类别，通过击鼓传花游戏引导教师们互动与展示，练习国家通用手语常用词汇和日常教学常用语句，现场学习氛围轻松活跃。
培训心得
通过两天的培训，青年教师们深刻认识到学习国家通用手语的重要性，掌握了学习手语的技巧和方法，收获满满。
孙铭阳：通过培训我对手语有了进一步的理解和感悟会，语言环境是可以创造的,最重要是放胆去练习，不要轻言放弃,记住自己学习手语的初衷。
桑盼盼：手语在聋校的重要性不言而喻，我认为手语就像是一门语言，和语言学习一样,需要多记、多背、多复习!
刘晓辉：手语需要积累，兴趣是最好的老师，手语的学习离不开聋人群体,我将学以致用,了解聋人文化。
董春艳：教师讲得非常细致、通俗易懂、专业性高，我明白了手语的用途、原理、分类、结构，有助于以后的学习；手语是一项长期学习的语言，培训后每天学习。
身处潍坊聋哑学校这个大家庭，人人都是国家通用手语的传播者与践行者，我们将用自己的行动，以声之形，传心之音，为听障学生搭建起交流学习的连心桥。
编辑/张佳惠
审核/武念臻
签发/刘振会