“学不可以已，青，取之于蓝，而青于蓝”青年教师是学校发展的希望，为进一步发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，加快青年教师业务水平的快速成长，安阳市红庙街小学教育集团于2023年9月18日-28日举办了“青蓝工程”骨干教师示范课献课周。
第一节授课教师：史慧超老师讲授了六年级上册Unit 2 Ways to go to school Part A部分，本课是对主题Ways to go to school第一个话题Traffic tools 的学习。本课将前面三、四、五年级学过的交通工具的单词和句子进行整合，也将本单元A部分的Let’s talk和Let’s learn进行内容整合，让学生整体认知交通方式及询问交通方式的主要用语，深入思考其选择原因。
苏校长带领着英语组的老师认真听课并做听课笔记。看孩子们坐姿端正认真听讲。
第二节授课教师：李彤晔老师，李老师在课堂上用变魔术的形式让学生学习了关于颜色的单词和句子，课堂设计很有层次，句子由易到难，环环相扣，课程容量大，却十分有趣，魔术紧紧地抓住了学生的注意力，在一次次颜色的变化中，学生既复习了旧知识，又学习了新句型，一节课下来学生收获满满。
听课老师和孩子们之间交流互动课堂氛围活跃调动了孩子们的积极性。
第三节授课老师：刘欣老师，刘老师着眼于单元话题，在对My Friends这一单元话题进行整体设计时，作了巧妙设计，创设了多元化的语境，让学生置身真实的语言环境中展开练习。层层递进，由易到难，词不离句，句不离篇。整合内容包含了本单元的Lesson1, Lesson2，Lesson3。整节课注重拓展。不局限于教材中本课单词，能够纵向结合高年级教材中出现的相关词汇进行渗透。
邵主任带领各年级的英语老师进行听课
第四位作课教师：侯彭燕老师，作课内容是三年级上册第三单元Look at me的第二课时，A、B部分的两个Learn的11个单词的学习。面部的5个单词已在一年级学习过，我们说唱练习，整体介绍后，拓展了京剧脸谱的表达。接着学习了身体部位arm等，通过单词游戏，过关打卡等能够指着身体部位进行介绍，最后的游戏，观察动物的手，说出对应动物，既巩固所学词汇考察学生多项能力，又为第四单元动物的学习做了铺垫。本节课进行的单元整体教学设计合理，内容丰富容量大，教学效果好。
每位教师都意气勤恳，认真记录听讲，从课堂整体架构到点滴细节的处理，处处留意，汲取老教师的经验，融入到自己的课堂中加以应用。
听完精彩的课堂呈现，苏校长和邵主任组织所有的英语老师一块参与了评课活动，在评课过程中 教师积极发言，共同对四位老师的示范课进行研讨，对每节课中的亮点给予了充分的肯定，也分享了自己的看法和建议。大家乐在其中，学在其中，每一位教师都受益匪浅，对英语课堂教学有了更深层次的思考。
每节课都是一次成长，老师们认真记笔记和批注，在相互交流中碰撞智慧的火花。
“根之茂者其实遂，膏之沃者其光晔”。此次骨干教师示范课活动的开展，既为骨干教师提供了教学技能与特色的展示，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，也对年轻教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了一定的示范作用，进一步推动了全体教师共同成长的进程。