秋风清，秋月明，秋天是个收获的季节，新的学期，新的目标，新的希望。
为了提高课堂教育活动的质量和水平，持续提高课堂教学效率，9月28日下午第一节课，韩集镇中心学校英语组在王伟老师的指导下，开展了本学期开学第二次教研活动。本次活动的主题是学习交流《从生活实践出发的学习活动设计》。
教研活动从三个方面进行
一、学习《让优质课“优”起来》
指出当下优质课评选中存在的一些弊端：优质课“质”不优，导向缺位；“为评而教”，功利明显等等。
二、各位老师交流心得
老师们共同交流如何上好一节课，何为优质的课。各学校代表畅所欲言：
- 提倡以学论教，关注学生发展
- 建立合理评价体系，全方位评价
- 坚持以终为始，注重推广带动
- 改变组织方式，打造教研共同体
- 合理设计形式，物尽其用
三、作业展评
“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”。正所谓细微之处见真章。为加强学校教学常规管理，培养学生良好的书写习惯，保证教育教学工作落实、落细，本次教研活动还开展了作业常规检查。
一摞摞摆放整齐的作业记录着每位老师的日常，更记录着孩子们的成长。在王伟老师的带领下，每位老师对照作业检查标准对每个班级的作业逐一进行严格、细致地检查，并给予了客观、中肯、公平、公正的评价。
学生的作业书写干净、认真、整洁，老师们批改作业认真，能做到全批全改，有批改日期，有等级评价，有激励性评语。课堂上的一句赞美，作业本上的一个对号，一句鼓励，给予孩子的都是老师的肯定与向上的激励。每一个红色的对勾，勾勒的不仅仅是老师的耐心，更是一字一句审阅的认真负责。
优秀作业展示
通过此次教研活动，老师们都很有收获。
优质课评选既有优势，也有不足，我们希望今后的优质课评选能革弊扬利，“把课堂还给学生，让课堂充满生命活力”，让优质课走向“真优质”，走向“真课堂”，发挥“真作用”，实现“真推动”，在课堂教学改革和发展中发挥更大的作用。此次作业常规检查是我校日常教学管理的缩影，既发现了亮点，也找出了不足，强化了教学常规管理工作，给老师们接下来的教学指明了方向，让老师们在细节上下功夫，把各个环节落到实处，扎实有效地推动我校教育教学工作不断提高。
编辑：梁艳
初审：王伟
终审：白立仁