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“聚焦核心素养,践行大单元教学”—厦门市直属校小学科学集体教研活动(厦门市新翔小学专场)

创建于2023-09-28 阅读205

时维九月,序在金秋。如果说,秋之美在于积蓄与勃发,那么教之美,在于钻研与提升。2023年9月27日,厦门市直属校小学科学学科以“聚焦核心素养,践行大单元教学”为主题的教研活动在厦门市新翔小学展开。

出席本次活动的有厦门市教科院小学科学教研员叶彩红老师和众多直属校小学科学专职老师,本次教研活动由厦门市新翔小学崔月悦老师主持。

教研伊始,由厦门市新翔小学的童雁老师为我们带来公开课《刺激与反应》。童老师将刺激与反应的概念、联系嵌入到一个个游戏环节中,教学环节环环相扣,层层递进。在愉快的课堂氛围中,实现了师生情感共鸣,学生在吸收知识的过程中时刻保持浓厚的兴趣,达到了精神上的享受和满足。本课把活动与思维、问题与答案、概括与总结等都联系起来,在教学材料上精心设计,在真实情景中培养学生的科学素养,提高科学课堂的实效性。

课例展示结束后,厦门市新翔小学的周泳老师为我们带来五上第五单元《人体“司令部”》的教学阐述,她依次从素养角度说教材、立足课标说依据、以生为本说学情、落实素养说目标、顺学而导说过程、达成要素说评价这六个方面开展教学阐释。

叶老师围绕“聚焦核心素养,践行大单元教学”主题,对本次教研活动进行总结。我们要推进大单元教学在常态课中的落实,以新课标为指导,构建核心素养为导向的高品质课堂。

厦门英才学校段清华老师对于大单元教学分享了其独到的见解,他为青年教师厘清科学核心素养之间的逻辑关系,此外,他还分享了在大单元教学中应以“以小见大”和“碎片复盘”来梳理逻辑,使老师们受益良多。

专家引领共研讨,思维碰撞明方向。交流是知识保持鲜活的法宝,交流是学术不断创新的阶梯。厦门市直属校小学科学教师将会以这次交流活动为契机,在今后的实践中继续努力,一路前行!

撰稿:崔月悦

图片:梁    艳

编辑:周    泳

审核:叶彩红  黄辉杰

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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