为深入了解教师的教学工作，规范教师的教学行为，9月28日我校教导处成员对全校教师的作业批改和试卷批改情况进行了全面检查，现将情况总结如下:
这次作业批改情况与以往检查相比，整体水平稍有提高。作业种类齐全，学生作业整洁，字迹工整，作业本保存完好。老师们都能做到按照教学进度，同步布置作业，每次作业批改及时、认真，有日期、有评价，大都能及时纠错，并能予以一些鼓励性的符号，作业量适中，次数多，质量高，试卷批改认真，教师能及时掌握学生的学习情况。作文的批改大有进步，绝大多数老师的批改有眉批、日期和总评语。特别有几位老师的作文批改非常详细，除了勾出了学生在作文中的错别字及好词好句以外，评语适合学生的年龄特点，并且注重与学生之间的交流与沟通，有实际的指导意义，对学生写作水平的提高有极大的帮助。
齐咏梅老师认真批改试卷
学生考后认真订正
孟令建老师考过之后，及时和家长沟通，家长在学生试卷上及时签意见做反馈。
马晴老师在批改试卷时，不放过学生的一个错别字，帮学生及时订正。
杨月霞老师一丝不苟批改
姜新勤老师引导孩子考后订正
赵瑞老师不但批改认真，课下还督促学生学习，直到学会为止。
周玉英老师让学生及时订正。
门洁老师的圈圈点点，对每一题都是那样的认真审批。
杨超老师、李彬庆老师和杨召辉老师，经常讨论如何让学生进步，一起研究教法。为你们点赞。
张亚平老师和李义芝老师，对学生经常个别辅导，让其进步。