金秋送爽，丹桂飘香，9月26日12名小学数学新教师，在铜梁区实验一小骨干教师邱玲老师的带领下，进行了第一次为期一天的新教师跟岗培训。
锦时筑梦、且待芳华
荀子有云:“学不可以已”。对于教师来说，学习是一辈子的事。上午，来自铜梁区多个小学的12名数学新教师齐聚实验一小一年级一班。邱玲老师的一节《5以内数的加减法》练习课让新教师们醍醐灌顶，受益匪浅。从邱老师的课堂中新教师们深刻感受到了学生为主体，老师为主导的课堂氛围。同时体会到一年级的课堂管理是一门大学问，比如通过积分制鼓励学生积极发言，强化学生的课堂常规。
在邱玲老师的课堂中，大家欣赏到了匠心独具的教学艺术。这样的课堂让人感到朴实、自然，遵循了学生身心的发展规律和学习特点，也让新教师们真切感受到了扎实教学基本功的重要性。
砥志研思、精进不休
采撷归来收获多，学思并济促成长。课后，教师们围绕如何上好一堂低段数学课进行了深入研讨。教师们各抒己见，其中有教师指出针对每个学段的学生，课堂管理的方式不同，教师的课堂语言也不一样。一年级新生刚刚踏入校园，很多规矩都需要强化，他们更适合采用奖励积分制度表扬鼓励。
今天的学习，不仅提升了新教师的教学理念，开拓了视野，更使大家在合作交流中得到了实实在在的收获。在今后的教育教学实践中，逼将采他山之玉，纳百家之长，在教中学，在教中研，在教和研中求得教学质量稳步提高。
专家讲座、向阳而生
下午邱老师组织开展了专题讲座，讲解了关于培训的具体事宜。讲座开始以前，所有数学新教师进行了自我介绍。短暂的交流拉近了我们彼此的距离。简单交流之后，邱老师耐心细致地为大家讲解了本次培训的主要任务，并且带领新教师围绕2022年数学新课程标准进行了深入解读。
邱老师提醒新老师们，作为一线数学老师，我们的教学工作必须以新课标2022版理念为指导。通过对数学新课标2022版的研读和学习，大家对新理念有了更深入的了解，同时对如何在教学过程中践行新课标也有了进一步的思考和感悟。
学思砺新，知行致远。参培的老师们全程专心倾听，笔记本上留下了满满的收获。未来，全体教师定会努力克服困难，认真学习、潜心思考、不懈追求，在教学之路全力迸发，用实际行动践行教育的责任与担当，秉承对教育的热爱与执着、自强不息，追求卓越，为我县的教育事业再添砖加瓦更上一层楼！
撰写:陈红宇、刘小琴
编辑:胡杨、吴秋蓉
审核:邱玲