李萍老师这节课讲的是《圆周角》，圆周角这一节课是圆心角等知识的延续，又是学习其他性质的基础，它是其他平面几何图形的桥梁和纽带，教师首先出示了新知一览表，体现了大单元背课的理念。通过类比圆心角定义的方法轻松得到了圆周角的定义，然后让学生动手操作，画出同一条弧对的圆周角和圆心角，测量它们的度数，并猜想它们的关系，运用了分类讨论和从特殊到一般的化归思想对圆周角定理进行的证明，通过课件动画设计很形象，很直观对圆周角定理证明难度降低。总之这节课让学生体会了几种数学思想和方法激发了学生探究新知的兴趣使学生做到了观察，实验，猜想，验证，归纳，推理的整个学习过程。
